探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,相关叙述不正确的是( )。
A. NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的 B.切割前必须用纸巾将NaOH吸干
C. 实验结论是:细胞越大,物质运输效率越低 D. 琼脂块的边长必须是1㎝、2㎝、3㎝
科目:高中生物 来源: 题型:
下列实验操作能达到预期结果的是
A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂快的速率。
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。
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科目:高中生物 来源: 题型:
1.下列有关实验探究的叙述中,错误的是( )
A.用单倍体育种法难以改良缺乏某种抗病性的水稻品种
B.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用相同
C.针对以下实验①观察叶绿体;②观察线粒体;③观察植物细胞的质壁分离和复原;④探究细胞大小与物质运输的关系,只有③需要设置对比或对照。
D.观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建福州第八中学高三第二次质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作能够达到预期结果的是
A.在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值。
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率。
C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式。
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短。
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科目:高中生物 来源:2013年山东临沂高三教学质量检测考试生物卷(解析版) 题型:选择题
以下对生物实验的叙述正确的是
A.检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化
B.在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关
C.在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量
D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市高三10月月考生物试卷 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气
B.研究野兔的种群密度用样方法
C.探究细胞大小与物质运输的关系的实验中,用琼脂块模拟细胞
D.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,应设置适宜浓度生长素类似物浸泡组和对照组两种处理
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