A. | 检测有无CO2的生成 | B. | 检测有无酒精的生成 | ||
C. | 测定O2消耗量与CO2生成量的比值 | D. | 测定有机物的消耗量 |
分析 小麦种子有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物一般是酒精和二氧化碳.具体的化学反应方程式为:
有氧呼吸:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
无氧呼吸:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
解答 解:A、小麦的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,不能从有无无二氧化碳的生成判断呼吸方式,A错误;
B、检测有无酒精的生成只能判断是否进行无氧呼吸,不能判断是否进行有氧呼吸,B错误;
C、氧气消耗量与二氧化碳释放量比值等于1,细胞进行只有氧呼吸;比值小于1,即进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸;不消耗氧气,只释放二氧化碳,细胞只进行无氧呼吸,C正确;
D、有机物的消耗量与温度,氧气浓度等有关,不能根据有机物的消耗量判断细胞呼吸方式,D错误.
故选:C.
点评 关于有氧呼吸和无氧呼吸的判断的题目,做题的依据就是根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式进行判断,要熟练的书写两者的方程式.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北天门华泰中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学收、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于( )
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
②证明了生物之间存在着亲缘关系
③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
④证明了生物的起源
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质壁分离程度越大,细胞的吸水能力越强 | |
B. | 在C点时的细胞正处于失水状态细胞的吸水力不能达到B点 | |
C. | 用等渗的蔗糖溶液代替KNO3溶液 | |
D. | 在质壁分离复原的过程中,细胞的吸力应逐渐升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植株性别 | 染色体组成 | 是否可育 | X与Y的比例 |
雌雄同株 | 18A+XX+YY | 是 | 1:1 |
18A+X+Y | 否 | ||
雌株 | 18A+XX+Y | 是 | 2:1 |
雄株 | 18A+X+YY | 是 | 1:2 |
A. | 酸模产生的初级精母细胞内出现的四分体数止为10或11 | |
B. | 雌株与雄株杂交,子代中雌雄同株:雌株:雄株=2:1:1 | |
C. | 不同性别的酸模单株隔离种植,自然条件下均能结出种子 | |
D. | 自然状态下一个酸模种群内雌雄同株所占比不足50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成动植物的细胞不完全相同 | |
B. | 构成动植物的细胞完全不相同 | |
C. | 人和细菌的细胞也存在着相似性 | |
D. | 不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核 |
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