精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系.有关叙述最合理的是

A. 若图1中b2为合成图2中X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同

B. 镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2中①过程发生差错导致的

C. 图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体

D. 图2表示基因是控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状

【答案】C

【解析】

试题依题意并结合图示分析可知:图2中的过程表示转录,其产物X1mRNA,若图1b2为合成图2X1的模板链,则X1的碱基序列与b1不完全相同,将X1中的碱基U换成碱基T才与b1完全相同,A项错误;镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是DNA复制过程中发生基因突变导致的,B项错误;图2过程是转录,发生的场所是细胞核,过程是翻译,发生的场所是核糖体,C项正确;图2的左侧表示基因通过控制蛋白的结构直接控制生物的性状,右侧表示基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物的性状,D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,生命离不开水。

刚收获的玉米种子在阳光下晒干,重量减轻,这个过程中损失的主要是_______,这样的种子在条件适宜时,仍然能萌发出幼苗。把晒干后的种子放在一洁净的试管中加热,试管壁上有水珠出现,这些水主要是_______,这样的种子____ 可以或不可以)萌发。代谢旺盛的细胞内_____的含量相对高。(每空1分)

3)夏日午后植物容易萎蔫,这时主要缺少的是____水,如何补救__________________________________________________________________________________

4)含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100gh)是不同的,如图所示,请回答:

玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是:__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3C5化合物含量的变化是

A.C3C5都迅速减少B.C3C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速减少D.C3迅速减少,C5迅速增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的

A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境的稳态不包括(

A. 组织液温度的相对稳定B. 线粒体基质中pH的相对稳定

C. 血浆渗透压的相对稳定D. 血浆中各种化学成分的相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关光合作用光反应的说法不正确的是 (  )

A. 叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,失去的电子最后转移给NADP+

B. 电能转化的活跃化学能可储存在ATPNADPH

C. 不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化

D. 光照条件下某些叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA溶解温度Tm是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度吗,不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量占全部碱基的比例与Tm的关系。下列有关叙述,不正确的是

A般地说,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关

BTm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同

C生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋

DDNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】稳态是人体生命活动正常进行的必要条件。图甲为人体部分生命活动的调节过程示意图,图乙为人体细胞间信息传递的几种模式示意图。请据图回答下列问题:

(1)人体维持稳态的主要调节网络是____________

(2)在寒冷环境中,图甲中②的分泌量增加的同时______ (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进代谢,增加产热量。请写出寒冷条件下皮肤起鸡皮疙瘩的反射弧:___________________

(3)图甲中_______细胞受损容易引发糖尿病,检测尿糖可用_________试剂。

(4)图乙中靶细胞若为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子最可能是________,甲状腺细胞接受该信号的物质基础是________

(5)当图乙中细胞3受到刺激时,刺激部位膜外电位的变化是__________,产生兴奋;兴奋由细胞3通过_______传递到细胞5,结果使细胞5兴奋或抑制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说揭示了

A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性

C. 原核细胞与真核细胞的区别 D. 为什么要产生新细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案