如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是
A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×10%
C．“草→ 兔→ 狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于e
D．缩短食物链可以提高能量传递效率
考前必练系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对转运RNA的描述，正确的是
A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C．转运RNA转运氨基酸到细胞核内
D．转运RNA能识别信使RNA上的密码子
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：
①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是 。
②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是 有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。
③在t1时该种群的年龄组成可能为 。
④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在
水平。
（2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用 法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用 等环境资源的能力，又为动物的分层提供了 和食物条件。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学孔德高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是
A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（ ）
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体
③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子
⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①④⑤⑦
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
不属于对生长素的双重性描述的是（ ）
A．既能促进植物生长，也能抑制生长
B．既能促进发芽，也能抑制发芽
C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟
D．既能防止落花落果，也能疏花疏果
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）
A．DNA都是双链，RNA都是单链
B．一种病毒同时含有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA又有RNA
D．叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA
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科目：高中生物 来源：2016届山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（ ）
A．C、H、O、N、P是ATP、质粒、光合膜共有的化学元素
B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质
D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
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科目：高中生物 来源：2016届西藏自治区拉萨中学高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关遗传物质基础的叙述中，正确的是（ ）
A．（A+C）/（T+G）的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B．格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C．最初认为遗传物质是蛋白质，并推测氨基酸多种排列顺序可能蕴含遗传信息
D．既有DNA又有RNA的生物，其遗传物质是DNA和RNA
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