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如图所示是反射弧,其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是(   )

A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象
D.在①处进行电刺激,能引起C处释放递质,传导兴奋

C

解析试题分析:神经递质只能由突出前膜释放作用于突触后膜,兴奋在神经元之间的传递是单向的。①处进行电刺激,则在A处能测到膜电位变化,E处不能测到电位变化,因为在一个反射弧内,兴奋只能有感受器、传入神经、神经中枢、传出中枢、效应器依次传导,故A错误。②处进行电刺激,则该处膜内电位将由负电位变为正电位,故B错误。①表示传出神经,其在C中与之相连的是细胞体和树突,它们只能构成突触后膜,但是不能够释放神经递质,故D错误。
考点:本题主要考查兴奋的传递方向以及反射弧的基本知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是(  )

A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性
C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布
D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是

A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
D.e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是(   )

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于演替的说法不正确的是

A.演替是群落物种组成发生变化的过程
B.群落的结构受到外界因素干扰或破坏,群落的演替方向可能发生变化
C.其过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,总趋势是会导致物种多样性的增加
D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于激素的叙述,错误的是(     )

A.肾上腺素发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

兴奋在神经细胞间传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述,错误的是(   )

A.递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜
B.递质是一种化学信号
C.递质能使突触后膜电位发生改变
D.递质传递是双向的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

分别用下列何试剂可以将DNA.RNA染上颜色(   )
A.甲基绿、吡罗红  B.吡罗红、甲基绿
C.斐林试剂、苏丹Ⅲ  D.双缩脲试剂、苏丹Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是                         ( )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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