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有关实验现象的叙述正确的是

A.用高倍镜观察线粒体时,可用甲基绿进行染色

B.利用斐林试剂与还原糖直接混合即可观察到砖红色沉淀

C.观察根尖细胞有丝分裂时,步骤为解离—漂洗—染色—制片—镜检

D.用0.3g/mL蔗糖溶液观察到质壁分离,之后可观察到自动复原现象

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省长春市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

为了研究兴奋的传导和传递过程,研究人员取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激,请分析有关实验的叙述正确的是

A.刺激A点,微电流计可发生两次方向相同的偏转

B.刺激A点,肌肉可发生收缩,这一现象可称为反射

C.刺激C点,微电流计可发生两次相反方向的偏转

D.兴奋传至B点时,Na+内流可导致此处膜内电位由负变正

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了研究兴奋的传导和传递过程,研究人员取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激,请分析有关实验的叙述正确的是


  1. A.
    刺激A点,微电流计可发生两次方向相同的偏转
  2. B.
    刺激A点,肌肉可发生收缩,这一现象可称为反射
  3. C.
    刺激C点,微电流计可发生两次相反方向的偏转
  4. D.
    兴奋传至B点时,Na+内流可导致此处膜内电位由负变正

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题

为了研究兴奋的传导和传递过程,研究人员取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激,请分析有关实验的叙述正确的是
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A.刺激A点,微电流计可发生两次方向相同的偏转
B.刺激A点,肌肉可发生收缩,这一现象可称为反射
C.刺激C点,微电流计可发生两次相反方向的偏转
D.兴奋传至B点时,Na+内流可导致此处膜内电位由负变正

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究兴奋的传导和传递过程,研究人员取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激,请分析有关实验的叙述正确的是

A.刺激A点,微电流计可发生两次方向相同的偏转

B.刺激A点,肌肉可发生收缩,这一现象可称为反射

C.刺激C点,微电流计可发生两次相反方向的偏转

D.兴奋传至B点时,Na+内流可导致此处膜内电位由负变正

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科目:高中生物 来源:2011届吉林省长春市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

为了研究兴奋的传导和传递过程,研究人员取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激,请分析有关实验的叙述正确的是

A.刺激A点,微电流计可发生两次方向相同的偏转
B.刺激A点,肌肉可发生收缩,这一现象可称为反射
C.刺激C点,微电流计可发生两次相反方向的偏转
D.兴奋传至B点时,Na+内流可导致此处膜内电位由负变正

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