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    15．试管苗、试管婴儿和克隆羊均属于生物工程的杰出成果，下面叙述正确的是（　　）
    A．都属于无性生殖，完全保持母本性状
    B．均需在细胞水平进行操作
    C．都充分体现了体细胞的全能性
    D．都不会发生基因重组

    分析 1、试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的，属于有性生殖，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异，也不能体现细胞的全能性；
    2、试管苗是采用植物组织培养技术形成的，属于无性生殖，能保持母本性状，充分体现了体细胞的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异；
    3、克隆羊是采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术形成的，属于无性生殖，体现了动物体细胞核的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异．
    可见，这三者都应用了细胞工程技术．据此答题．

    解答 解：A、试管婴儿是体外受精和胚胎移植后形成的，属于有性生殖，A错误；
    B、试管婴儿和克隆羊都利用了动物细胞培养技术，试管苗采用了植物组织培养技术，因此这三者都均需在细胞水平进行操作，B正确；
    C、克隆羊是体细胞核移植后形成的，体现了体细胞细胞核的全能性，C错误；
    D、试管婴儿是有性生殖形成的，发生了基因重组，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查动物体细胞克隆、试管婴儿技术、植物组织培养技术，要求考生掌握试管婴儿、试管苗和克隆羊的产生所采用的技术和原理，能运用所学的知识，对三者进行比较，并作出准确的判断．需要注意的是试管婴儿技术是体外受精产生的，属于有性生殖．

    练习册系列答案
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    假设某一年花尺种的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（浅色）80%。若完全随机交配，则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是

    A.Ss10% B.ss85% C.SS12.5% D.S15%；s85%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、10mL浓度为10-7mol/L的2，4-D溶液、蒸馏水、1mL移液管、10mL移液管等实验材料，探索不同浓度的2，4-D溶液对植物插条生根的影响，实验数据记录如表所示，请回答下列问题：
    试管编号12345678910
    2，4-D浓度 mol/L010-1510-1410-1310-1210-1110-1010-910-810-7
    生根平均值（条）2.03.87.29.415.120.317.37.32.31.3
    （1）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL．写出配制2号试管溶液的操作步骤用1mL移液管从3号试管中取1mL溶液至2号试管中，再用10mL移液管注入9mL蒸馏水，再用1mL移液管从2号中移去1mL．
    （2）为了增大该植物枝条与2，4-D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成相同的斜面．用2，4-D溶液处理该植物枝条的方法是浸泡法（沾蘸法）．
    （3）实验的观察统计指标除表中所列之外，还可以是生根的平均长度．
    （4）请将表格中的数据在如图的坐标中表示出来，并分析实验得出的结论2，4-D促进生根的最适浓度约为10-11mol/L左右．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于细胞学说建立的过程，下列哪项说法错误的是（　　）
    A．细胞学说建立的过程是一个从宏观到微观的认识过程
    B．细胞学说建立的过程是从理性思维到感性认识的过程
    C．细胞学说在修正、发展的过程中前进
    D．显微镜是细胞学说建立过程中的重要的工具

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答下列问题：
    （1）原生质层包括①、②、⑤（填标号）三部分．
    （2）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中．整个过程中细胞的变化是C                 
    A．a→b→c→b→a       B．a→b→a→c
    C．a→b→c             D．a→c→b→a
    （3）图c所处的生理状态叫质壁分离．
    （4）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么c
    细胞所处的外界溶液浓度最大；若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么a细胞的细胞液的浓度最大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如模式图，请分析回答：

    （1）构建以沼气为中心的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是物质循环再生，该生态系统最大的优点是提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）．该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了分解有机物，产生沼气原理．
    （2）沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是系统学和工程学（或系统的结构决定功能原理）
    （3）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？引入害虫天敌防治，激素防治，转基因培育抗害虫农作物等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答（在[]中填标号，在横线上填相应的名称）：
    （1）只有在真核细胞中，使用电子显微镜才能观察到该图表示的结构．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．用纯种高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮秆（d）易感锈病（t）小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病的小麦品种．方法如下：
    高秆抗锈病×矮秆易感锈病$\stackrel{a}{→}$F1$\stackrel{b}{→}$F2$\stackrel{c}{→}$稳定遗传的矮秆抗锈病新品种．
    （1）这种育种方法叫单倍体育种．过程a为减数分裂，过程b为花药离体培养．
    （2）过程c的处理方法是用秋水仙素处理其幼苗．
    （3）能稳定遗传的矮秆抗锈病新品种的基因型为ddTT．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况．请回答下列问题：

    （1）由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml，该操作体现了单一变量原则．
    （2）从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11～10-9 mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是10-8mol/L．
    （3）图二、图三的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是二和图三图；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是a处．
    （4）为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分．某同学的实验设计思路是：将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B两组；A组不做任何处理作对照，B组切去尖端；两组胚芽鞘在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况．
    请你对该同学的实验思路作出评价．如果可行，叙述实验结果；如果不可行，请选择胚芽鞘、云母片、琼脂块等为材料，叙述或图解表示改进方法．
    不可行
    将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三组；A组不做任何处理，B、C组分别在尖端中央、尖端以下部分中央纵向插入云母片（或玻璃片），三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况．
    ．

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