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如图是人类某些遗传病的系谱图.在不涉及基因突变的情况下,根据图谱作出的判断中,错误的是(  )
A、图谱②是一定显性遗传病
B、图谱①是常染色体隐性遗传病
C、图谱④不可能是X隐性遗传病
D、图谱③一定不是X隐性遗传病
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析系谱图:①中双亲均正常,但他们有一个患病的女儿,属于常染色体隐性遗传病;②中双亲均患病,但他们有一个正常的女儿,属于常染色体显性遗传病;③中双亲均正常,但他们有一个患病的儿子,属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病;④的遗传方式不能确定,但不可能是伴X染色体隐性遗传病,也不可能是伴Y染色体遗传病.
解答: 解:A、图谱②中,双亲均患病,但有一个正常女儿,一定是常染色体显性遗传病,A正确;
B、图谱①中,双亲均正常,但有一个患病的女儿,一定是常染色体隐性遗传病,B正确;
C、图谱④中,女患者的父亲正常,不可能是X隐性遗传病,C正确;
D、图谱③属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,D错误.
故选:D.
点评:本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的特点,能结合系谱图,数量运用口诀(无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性)判断遗传病的遗传方式,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇多是有翅的,但后来产生了残翅的类型,这些类型的个体在森林中难以生存,但在海岛上生活得很好,这说明(  )
A、突变是有害的
B、突变的有利和有害决定于环境条件
C、突变是有益的
D、环境条件的变化对突变题都是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌,每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况,绘得如图.下列分析合理的是(  )
A、甲物质为葡萄糖,乙物质为乳糖
B、a→e内分解乳糖的酶一直存在
C、a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在
D、大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

载体蛋白对于像
 
分子的运输却无能为力.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于遗传病的是(  )
A、孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症
B、由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症
C、一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发
D、一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均患有甲型肝炎病

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科目:高中生物 来源: 题型:

激素调节的特点:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程在胚胎移植中不需进行的是(  )
A、对供体、受体要进行选择
B、供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
C、要用激素对供体进行超数排卵处理
D、胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体缩手反射的反射弧结构,图中表示从树突到胞体或轴突,方框甲、乙代表神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,手先缩回来后产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是(  )
A、痛觉在图中的方框乙处形成
B、图中A为感受器,E为效应器
C、由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质只能引起乙的兴奋
D、未被尖锐的物体刺痛时,神经纤维A处的电位分布为膜内为正电位,膜外为负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是(  )
A、绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有光合色素有关
B、绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体,加工蛋白质的场所都是内质网
C、绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有
D、蓝藻的大爆发与水体富营养化有关

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