练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（ ）

    ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

    ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输

    ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素．

    A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．野生酵母菌虽可以利用多种碳源，但对淀粉的利用率较低，因此有科学家将其他生物的ɑ-淀粉酶基因导入野生酵母中以获得工程酵母，回答下列问题：
    （1）以酵母菌为受体细胞时，适于用作基因工程运载体的是质粒．
    （2）野生酵母菌可以将淀粉水解为麦芽糖和葡萄糖，这一过程发生在酵母菌细胞外（填“细胞外”或“细胞内”）．
    （3）将ɑ-淀粉酶基因导入野生酵母后，由于导入成功率不高，可以将这些酵母菌进行梯度稀释后涂布于含有刚果红的鉴别（填“选择”或“鉴别”）培养基上，透明圈大的菌落即为成功导入并表达目的基因的酵母菌菌落．
    （4）导入目的基因成功的酵母菌菌种可以置于液体（填“固体”或“液体”）培养基中，在
    有氧（填“有氧”或“无氧”）条件下扩大培养．
    （5）若要长期保存优良的工程酵母菌种，可以将酵母菌液与等量的甘油混匀，置于-20℃的条件下保存．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如图．下列相关叙述正确的是
    （　　）
    A．自变量是NAA，因变量是平均生根数
    B．不同浓度的NAA均提高了插条生根率
    C．生产上应优选320mg/L NAA处理插条
    D．400mg/L NAA具有增加生根数的效应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工．当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是（ ）

    A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

    B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

    C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

    D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    如图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是（ ）

    A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞

    B．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快

    C．若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位

    D．细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：

    （1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因： ．

    （2）在寒冷环境中，图中b激素和[ ] 激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量．某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的 ．

    （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为 调节．

    （4）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的抗利尿激素将会 ．

    （5）长跑比赛中，运动员机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动的说法，错误的是（ ）

    A．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是脑干、脊髓、大脑皮层

    B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关

    C．某人患呆小症，可能是幼年缺乏生长激素所致

    D．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，与特定分子结合后起作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请回答有关细胞膜的相关问题

    （1）动物细胞膜上含有的脂质，除了磷脂外还含有胆固醇．磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成，其中磷酸分布在磷脂分子的头部（填“头部”或“尾部”）．
    （2）①是磷脂双分子层，它是细胞膜的基本支架，蛋白质是不均匀（填“均匀”或“不均匀”）分布在磷脂双分子层中．
    （3）②在消化道和呼吸道上皮细胞表面具有保护和润滑作用，若此结构是人体的细胞膜的一部分，那么，M（填“M”或“N”）侧与内环境直接接触．
    （4）很多学者提出了一些关于生物膜的分子结构模型，其中（如图所示）流动镶嵌模型为大多数人所接受的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为细胞不同运输机制的示意图，其中1～10表示相关结构或物质．请据图回答下列问题：
    （1）细胞质基质中的葡萄糖不能（填“能”或“不能”）进入结构2，该事例体现了生物膜具有选择透过性特点；结构2中生成CO2中的氧最终是来自反应物中的葡萄糖和水．
    （2）若该细胞是吞噬细胞，7是侵染的细菌，7进入细胞的方式是胞吞．进入细胞的细菌最终由细胞器[8]溶酶体（填细胞器名称）将其水解消灭．
    （3）图中结构1功能可概括为：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案