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【题目】下列细胞中,不具有特异性识别功能的是

A. 吞噬细胞 B. B细胞 C. T细胞 D. 记忆细胞

【答案】A

【解析】

本题考查免疫,考查对免疫过程的理解。明确体液免疫、细胞免疫过程中各种免疫细胞的功能是解答本题的关键。

吞噬细胞吞噬抗原的过程不具有特异性;B细胞、T细胞、记忆细胞均可以特异性的识别抗原,引起特异性免疫反应。选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,再用适当方法处理并获得各种内膜小泡及颗粒,结果如图.

(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破,用方法能将外膜、内膜及其他结构分开.线粒体基质中含有(填字母番号).
a.RNA聚合酶 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色质
(2)研究发现:在适宜溶液和条件下,含F0﹣F1的线粒体内膜能完成有氧呼吸第阶段的反应,该阶段与其它阶段相比产生的ATP数量
(3)F0﹣F1颗粒物是ATP合成酶,为研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成情况.若处理前,在适宜条件下,含颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明合成ATP 一定与F1有关.

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【题目】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如下图。据此不能得出的推论是

A. 生物膜上存在着协助通过的物质

B. 生物膜对的通透具有选择性

C. 离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜

D. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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【题目】渗透压感受器位于

A. 血管 B. 下丘脑 C. 心脏 D. 垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆在自然状态下是纯种的原因是

A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉

C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物

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【题目】Ⅰ.下列为从某一细胞中分离得到的几种细胞器的模式简图,据图回答:

(1)能利用光能为该生物制造大量有机物的细胞器是[ ]______________

(2)图B表示的细胞器在该细胞中的作用是________

(3)[ ]________被比喻成有机物合成的“车间”,因为其与蛋白质和脂质合成有关。

(4)图中含磷脂分子的细胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:

(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是________;对酶进行加工和包装的场所是 ______________,将酶运输到加工场所的细胞器是_______

(2)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还____________

(3)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要能源物质ATP提供能量,与能源物质ATP生成极为密切的细胞器是________

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【题目】某植物净光合速率的变化趋势如图所示。回答下列问题

(1)植物光合作用的色素存在于叶绿体中的__________上。可以用__________(填溶剂名称)提取叶片中的色素,同时加入一定了碳酸钙以__________,来测定叶绿素含量。用__________法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是__________,实验结果位于滤纸条的最上端的是__________素。

(2)上图中,当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为__________。CO2浓度在a~b之间时,曲线__________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

(3)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是__________

(4)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的三种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(5)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提髙该种植物的产量,还应该同时考虑光照强度这—因素的影响。据本实验结果可知,应采取__________措施来提高温室作物的光合作用,以达到最大产量。

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【题目】SARS病毒遗传物质初步水解和彻底水解后得到的物质种类数分别为(  )

A. 2、8 B. 5、8 C. 4、4 D. 4、6

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【题目】下图表示某细胞膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是

A. 若该图是小肠上皮细胞的细胞膜,则图中D物质具有保护和润滑作用

B. 若该图为肌肉细胞的细胞膜,则a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a和d

C. 若该图是胃黏膜上皮细胞的细胞膜,则酒精进入细胞的方式是b

D. 若该图是人红细胞的细胞膜,则葡萄糖是通过a方式进入红细胞

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