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15.下列关于过敏反应的叙述中,不正确的是(  )
A.发作快,消退快B.反应小,破坏小C.个体差异明显D.遗传倾向明显

分析 过敏反应是已经产生免疫的机体再次接受相同抗体时发生的组织损伤和功能紊乱,过敏反应的特点是:1、发作迅速,反应强烈,消退较快;2.一般不会损失组织细胞,也不引起组织损伤;3.有明显的遗传倾向和个体差异.

解答 解:AB、发作迅速,反应强烈,消退较快是过敏反应的特点之一,一般不会损失组织细胞,也不引起组织损伤,A正确、B错误;
CD、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,CD正确.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,对于过敏反应的概念和特点的理解和识记是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.造血干细胞初步分化后将在胸腺内发育成(  )
A.淋巴细胞B.B细胞C.T细胞D.记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列是细胞的部分结构放大图,以下叙述错误的是(  )
A.图中不属于生物膜系统的是⑤
B.不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于②④⑤中
C.分泌蛋白在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥
D.细胞的识别与⑥中的糖蛋白有关,观察藓类叶中的④不需染色剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪项的比例不符合1:3(  )
A.酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比
B.在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代一隐一显与双显性之比
C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比
D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合子与杂合子概率之比

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在引进优良家畜(如牛、羊)时,一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交.考虑到经济和遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜.具体做法是:让一头引种雄畜与一头本地雌畜杂交得F1,让F1与第二头引种雄畜杂交得F2,让F2再与第三头引种雄畜杂交得F3,F3与第四头引种雄畜杂交得F4.试问F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{15}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型(来自父方、母方区分)回答下面的问题.
(1)来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是:A和E;C和D.
(2)这6个精细胞至少来自2个精原细胞;至少来自4个次级精母细胞.
(3)精细胞A的一条染色体在初级精母细胞减数第一次分裂前期时期发生了同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换.
(4)精细胞E、F和A最可能来自同一个初级精母细胞.
(5)这6个精细胞中同时含有来自父方和母方染色体及遗传物质的是ABCEF,产生这种现象的原因可能是由于同源染色体之间的交叉互换;如图中的ABC;也可能是由于非同源染色体之间的自由组合,如图中的EF;两种原因同时作用的有图中的A.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图所做的判断正确的是(  )
A.以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
B.甲细胞中1与2或1与4的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体变异
C.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D.丙细胞是次级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( )

A.1~5年种群呈J型增长 B.20~30年之间种群增长率为零

C.到20年时种群的数量最多 D.15~20年间种群数量不断减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用含N15标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线如图甲所示,相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示,下面有关叙述正确的是(  )
A.a和d是相同结构B.b和f是相同结构C.c和e是相同结构D.a和e 是相同结构

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