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15.如图是三倍体无籽西瓜育种过程的流程图,请回答下列问题:

(1)多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大,细胞内有机物含量高、抗逆性强,在生产上具有很好的经济价值.培育三倍体西瓜的育种原理是染色体(数目)畸变.
(2)一定浓度的秋水仙素能抑制(细胞分裂时)纺锤体的形成,从而导致染色体数目加倍;其主要作用时间为细胞分裂期的前期.
(3)第一年的母本植株上的细胞中可能含有2、3、4 个染色体组.
(4)三倍体植株一般不能产生正常配子,原因是减数分裂时同源染色体联会紊乱.三倍体无籽西瓜的“无籽性状”属于(填“属于”或“不属于”)可遗传的变异.
(5)由于三倍体高度不育,栽培时要与二倍体西瓜间行栽培,植株开花时,将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是刺激(促进)子房发育(成果实).

分析 无子西瓜的培育的具体方法:
(1)用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜,得到四倍体西瓜;
(2)用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,杂交,得到含有三个染色体组的西瓜种子.
(3)种植三倍体西瓜的种子,这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的,还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉,以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实,这样就会得到三倍体西瓜.

解答 解:(1)三倍体西瓜中含有3个染色体组,属于多倍体育种,多倍体育种原理是染色体变异.
(2)秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,纺锤体是在细胞分裂前期形成,所以秋水仙素作用的时期是前期.
(3)第一年的植株中,减数分裂后得到的配子中含2个染色体组;胚是由一个精子和一个卵细胞结合发育而成,故有3个染色体组;种皮和果肉都属于母本的体细胞,均为4个染色体组;胚乳由两个极核(每个极核均有2个染色体组)和一个精子(1个染色体组)结合发育而成,故有5个染色体组.
(4)三倍体植株不育的原因是减数分裂时,同源染色体联会紊乱,由于这种变异过程遗传物质发生改变,属于可遗传变异.
(5)种植三倍体西瓜的种子,这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的,还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉,以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实,这样就会得到三倍体西瓜.
故答案为:
(1)染色体(数目)畸变
(2)抑制(细胞分裂时)纺锤体的形成        前
(3)2  3  4  (或2 3 4 5)
(4)减数分裂时同源染色体联会紊乱    属于
(5)刺激(促进)子房发育(成果实)

点评 本题考查多倍体育种相关知识,要求考生能够掌握多倍体育种的流程;识记秋水仙素的生理作用,并能够结合题干信息进行解答.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据人体调节产热的主要途径示意图,回答有关问题:

(1)图中TRH是促甲状腺激素释放激素(激素),A是甲状腺激素(激素);B是肾上腺素(激素).
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量增加(增加或减少). 
(3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将减少(增加或减少),这种调节属于反馈调节.
(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是骨骼肌不自主战栗,这样使产生的热量成倍地增加.
(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是神经调节和体液(激素)调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.人的耳垢有油性和干性两种表现型,受单基因(A、a)控制.有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如表:
组别双亲(父母)性状家庭
数目
油耳
男孩
油耳
女孩
干耳
男孩
干耳
女孩
油耳×油耳19590801015
油耳×干耳8025301510
干耳×油耳60262464
干耳×干耳33500160175
合计670141134191204
下列分析错误的是(  )
A.控制油耳性状的基因是显性基因
B.一对油耳夫妇生了一个干耳儿子,推测母亲的基因型是Aa
C.从第一组数据看,子代性状没有呈现3:1性状分离比,原因是第一组双亲基因型可能为AA或Aa
D.根据调查数据无法判断控制该相对性状的基因位于常染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇具有繁殖速度快、培养周期短、染色体数目少、可区分的性状多等特点,是遗传学研究的好材料.请回答下列有关问题:
(1)摩尔根利用X射线照射处理红眼果蝇,之所以能获得白眼果蝇是因为发生了基因突变.
(2)图1为果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及染色体上部分基因分布的示意图,该果蝇的基因型是AaDDXWXw,该果蝇最多能产生4种基因型卵细胞.
(3)一个如图2所示的卵原细胞产生了一个ADXW的极体,那么与该极体同时产生的卵细胞基因型为ADXW或aDXw
(4)图1是该果蝇Ⅳ号染色体结构发生异常时出现的情况,该异常属于易位(移接).

(5)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇.假如已知黑身是隐性性状,请设计实验,判断黑身基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,请完善有关的实验步骤、可能的实验结果及相应的实验结论.
实验步骤:
第一步:用纯种的灰身雌果蝇与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代,子一代表现型是灰身.
第二步:将子一代中灰身雌果蝇与原种群的灰身雄果蝇交配,得子二代,分析并统计子二代不同表现型的个体数.
结果和结论:
①如果子二代个体都是灰身果蝇,则黑身基因位于常染色体上;
②如果子二代出现黑身雄果蝇,则黑身基因位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  )
①都能证明DNA是主要的遗传物质;
②实验材料都是原核生物;
③都利用了放射性同位素标记法;
④实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地观察它们各自的作用;
⑤格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子;
⑥艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用.
A..①④⑥B..①②③④C.④⑤⑥D.④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生态系统组成成分的叙述中正确的有几项(  )
①凡是自养生物都是生产者          ②凡是细菌、真菌都是分解者
③绿色植物都是生产者              ④异养型生物都是分解者
⑤动物不都是消费者.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞膜表面分布有载体蛋白和糖蛋白,下列相关叙述正确的是(  )
A.细胞膜的选择透过性与其表面的糖蛋白有关
B.同一生物体内的不同细胞表面的载体蛋白的种类和数量相同
C.不同生物细胞表面的糖蛋白的种类和数量不同
D.免疫细胞攻击病原体时依赖于细胞表面特定的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是组成细胞中核酸的单体,选项中描述不正确的是(  )
A.若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸
B.在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种
C.若a为核糖,则m可代表碱基尿嘧啶
D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于HIV中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某课题研究小组为探究生长素类似物--萘乙酸(NAA)的作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:
浓度(mg/L)平均每株生根数(条)平均根长(cm)
0.27.810.0
0.37.49.6
0.46.39.4
0.55.98.8
(1)由表格可知此实验的目的是探究萘乙酸促进玉米试管苗生根的最适浓度.
(2)从表中数据能否确认“0.2mg/L 是该实验最适宜的浓度”?不能(填“能”或“不能”).
(3)萘乙酸是生产上常用的生长素类似物,除本实验的应用外,请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用:促进果实发育;防止落花落果.

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