培养基中加入的物质 | ||||||
A | B | C | D | E | G | |
4 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
+:表示生长-:表示不生长 |
A. | D→B→C→A→E→G | B. | E→A→C→B→D→G | C. | G→A→C→B→D→E | D. | G→D→B→C→A→E |
分析 在多种突变菌株中,如题中表格,加入某物质后“+”最多的物质在最后,加入某物质后“-”最多的物质在最前,据此分析答题.
解答 解:由于题中给出G是必需的物质,在5种突变菌株中只要加入G,都可以活下来,则G必然是最后的产物;凡是只加了E的都没能存活,则E就是最开头的产物.加A物质,1、2、3、4均没有存活,说明A物质处于第二位;其他类推,C物质处于第三位,B物质处于第四位,D物质处于第五位,因此这几种物质的合成顺序应是E→A→C→B→D→G.
故选:B.
点评 本题考查了微生物代谢的相关知识,意在考查考生的审题能力、识表能力,以及运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 是在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程 | |
B. | 演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 | |
C. | 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,在火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替 | |
D. | 群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
B. | 纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性 | |
C. | 过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活 | |
D. | 加酶洗衣粉只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲的致病基因位于Ⅲ片段上,男性患病率高于女性 | |
B. | 红绿色盲的致病基因位于Ⅰ片段上,女性患病率高于男性 | |
C. | 抗维生素D佝偻病的致病基因位于Ⅰ片段上,女性患病率高于男性 | |
D. | 抗维生素D佝偻病的致病基因位于Ⅱ片段上,女性患病率等于男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鳟鱼的黄体是显性性状 | |
B. | 亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB | |
C. | 上述两对等位基因的遗传符合自由自合定律 | |
D. | F2中的黑眼黄体的基因型有3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对) | 第一步水解 | (单位bp) | 第二步水解 | 产物 |
A酶切割 | 3500 | 将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割 | 1500 2000 | |
1000 | 1000 | |||
500 | 500 | |||
B酶切割 | 2000 | 将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割 | 500 1500 | |
3000 | 2000 1000 | |||
经A酶和B酶同时切割 | 2000 1500 1000 500 |
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