A、信息传递可以发生在同种生物之间、不同种生物之间以及生物与环境之间 |
B、植物只能感受生态系统中的化学信息 |
C、生态系统的物理信息都来源于无机环境 |
D、信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:
患儿 | 体内苯丙酮酸含量 | 体内苯丙氨酸羧化酶含量 | 基因型 |
食疗前 | |||
食疗后 | 正常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
营养级 | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸释放热量 | 净生产能量 |
甲 | 248×109 | 200×109 | 12×109 | 36×109 | |
乙 | 746×106 | 24×106 | 6×106 | 30×106 | |
丙 | 6×105 | 4×105 | 230×105 | 10×105 |
A、表中营养级乙对应的生物是田鼠 |
B、甲营养级的净生产量约占同化量的85.5% |
C、丙营养级净生产量明显降低是因为恒温动物代谢产热量高 |
D、第一营养级的能量流向第二营养级的传递效率约为3% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素调节具有微量高效 |
B、通过神经传导或体液的运输 |
C、作用于靶细胞或靶器官 |
D、激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
性染色体 | 性别 | 育性 |
XXY | 雌性 | 可育 |
XO | 雄性 | 不育 |
XXX、OY | -- | 死亡 |
A、亲本雄果蝇产生了XRXR的精子 |
B、亲本雌果蝇产生了Xr的卵细胞 |
C、子代中XRXr个体为红眼雌果蝇 |
D、子代中XRO个体为红眼雄果蝇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、性染色体上的基因都可以控制性别 |
B、女儿的性染色体上的致病基因一定来自于父亲 |
C、性别受性染色体控制而与基因无关 |
D、性染色体不仅存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、两个相同的DNA分子 |
B、两个不同的DNA分子 |
C、四个相同的DNA分子 |
D、四个不同的DNA分子 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com