A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 1、免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;
免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);
免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体.
2、小分子物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,大分子物质的进出细胞的方式为胞吞和胞吐.
3、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性.
4、常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.病毒既不是真核生物也不是原核生物.
解答 解:①免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,吞噬细胞属于免疫细胞,溶菌酶属于分泌活性物质,骨髓属于免疫器官,①正确;
②原核生物包括细菌、蓝藻等,但不包括病毒,②错误;
③生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,③正确;
④物质的跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,不包含胞吞和胞吐作用,④错误.
故选:B.
点评 本题结合概念图,考查原核生物的代表、物质跨膜运输方式、免疫及生物多样性等知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )
A.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
D.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
3%的淀粉溶液 | 2mL | - | 2mL | - | 2mL | - |
3%的蔗糖溶液 | - | 2mL | - | 2mL | - | 2mL |
2%的α淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
反应温度 | 0℃ | 0℃ | 60℃ | 60℃ | 100℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A. | α淀粉酶溶液的用量是自变量 | |
B. | ①②两组实验可用于验证酶的专一性 | |
C. | ②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性 | |
D. | 设计上述实验的目的是:验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
亲本 | 子一代 | 子二代 | |
实验1 | 早熟×晚熟 | 早熟 | 早熟:晚熟=3:1 |
实验2 | 早熟×晚熟 | 早熟 | 早熟:晚熟=15:1 |
A. | 实验1和实验2所用晚熟亲本的基因型应相同 | |
B. | 如让实验1的早熟子二代植株自交,所得子代中晚熟的占$\frac{1}{6}$ | |
C. | 如对实验2的子一代进行测交,则所得子代中早熟占$\frac{3}{4}$ | |
D. | 玉米的相对性状都是由两对等位基因直接或间接地控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒只有依赖细胞才能生活 | |
B. | SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病 | |
C. | SARS病毒含有蛋白质和核酸 | |
D. | SARS病毒是一种噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
条件 | 存活率(%) | ||
温度(℃) | 相对湿度(%) | 昆虫A | 昆虫B |
34 | 70 | 0 | 100 |
34 | 30 | 90 | 10 |
29 | 70 | 14 | 86 |
29 | 30 | 87 | 13 |
24 | 70 | 71 | 29 |
24 | 30 | 100 | 0 |
A. | 实验开始时各组所培养的两种昆虫数量应相等 | |
B. | 实验过程中各组光照、提供的食物等条件应该相同 | |
C. | 影响昆虫A的条件是湿度,影响昆虫B的条件是温度 | |
D. | 实验提示我们气候条件不同,农田中的虫害不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 使用试剂 | 被鉴定的物质 | 呈现颜色 |
A | 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 蓝色 |
B | 苏丹Ⅲ染液 | 脂肪 | 橘黄色 |
C | 苏丹Ⅳ染液 | 脂肪 | 红色 |
D | 斐林试剂 | 麦芽糖 | 砖红色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | x | y | z |
A | 免疫细胞 | 淋巴细胞 | T细胞 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 体 液 | 细胞外液 | 血液 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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