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(5分)某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ·m-2·a-1)。请分析并回答:

(1)由图中数据可知,生产者固定的能量值为         ,肉食动物需补偿输入的能量值为        。由图可知,营养级        (填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(2)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为        

(3)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是         

 

【答案】

(5分)

(1)1.1×105kJ·m-2·a-1    5×103kJ·m-2·a-1    较高

(2)15.6%   

(3)1.2×104kJ·m-2·a-1

【解析】

试题分析:

(1)生产者固定的能量值为14+3+70+23=110(103kJ·m-2·a-1)。肉食动物需补偿输入的能量值为(2.1+ 0.25+ 0.05+ 5.1)- (14+ 2- 4- 9- 0.5)= 5(单位:103kJ·m-2·a-1)。根据补偿输入的能量数,可知,营养级较高的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(2)在人为干预下,能量在第二营养级(植食动物 )与第三营养级(肉食动物)之间的传递效率=从植食动物流入肉食动物的总能量/流入植食动物的总能量=(2.5÷16)×100%≈ 15.6%。

(3)用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是同化的总能量减去呼吸消耗的能量:14+2-4=12(103kJ·m-2·a-1)。

考点:本题考查生态系统结构和能量流动的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

36. (5分)某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:103kJ·m-2·a-1)。请分析并回答:

(1)由图中数据可知,生产者固定的能量值为_______________,肉食动物需补偿输入的能量值为_______________。由图可知,营养级_______________(填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(2)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为_______________

(3)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是_______________

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