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在人体内,可以在同一细胞中产生的是(  )
A、胰岛素和胰高血糖素
B、生长激素和呼吸酶
C、胰岛素和胰蛋白酶
D、性激素和促性腺激素
考点:酶的概念,神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是对酶与激素的概念考查.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,所有活细胞都能产生酶,激素是由特定内分泌器官分泌的具有调节作用物质.
解答: 解:A、胰岛素与胰高血糖素是两种不同的激素,分泌细胞不同,前者是胰岛B细胞分泌,后者是胰岛A细胞分泌,A错误;
B、生长激素是由垂体分泌的,垂体是活细胞,也能产生酶,B正确;
C、胰岛素是由胰岛B细胞产生,胰蛋白酶由胰脏的外分泌部细胞产生,C错误;
D、性激素由性腺合成和分泌,促性腺激素由垂体分泌,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是人体内酶的产生和激素的产生,对于酶与激素概念和产生过程的理解是解题的关键,C选项往往因对胰脏的内分泌部与外分泌部的了解不清楚而错选,规律:所有的活细胞都能产生酶,但不是所有的活细胞都产生激素.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对蛋白质成分的酶而言,下列符合其催化反应变化规律的曲线应是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是(  )
A、CO2
B、丙酮酸
C、乳酸
D、酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据细胞生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的(  )
A、DNA自我复制的方式
B、是否出现星射线
C、细胞质分成两部分的方式
D、自身的蛋白质合成的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为洋葱细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象.则对该图的解释正确的是(  )
①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深
②结构b中的浓度一定比c中浓度高
③观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时
④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量的.
A、②③B、①④C、③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,依次为实验试剂、作用或实验结果,其中不正确的是(  )
A、龙胆紫,染色体着色,观察细胞有丝分裂中染色体行为
B、班氏试剂,鉴定可溶性还原糖,出现砖红色沉淀
C、生长素,染色体数目加倍,形成无籽果实
D、秋水仙素,基因突变,形成生物新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素
B、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质
D、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生对一待测物质,进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,请回答其可能鉴定的物质及试剂A是(  )
实验 1 2 3 4
检测试剂 双缩脲试剂 试剂A 苏丹Ⅲ染液 试剂B
检测结果 淡紫色 无红黄色沉淀 未观察到橘红色 蓝色
A、鸡蛋清  班氏试剂
B、鸡蛋清  碘液
C、劣质奶粉  碘液
D、劣质奶粉  班氏试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响.下图甲表示实验组的装置,图乙表示在不同光照强度下,由装置甲测得的植物叶片光合作用速率(单位时间内一定面积的叶片对空气中氧气的吸收或释放量).请据图回答.

(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的
 
;若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时.则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是
 

(2)在光照强度为4Klx时,每100cm2叶片每小时有机物(假设产物是葡萄糖)增重
 
mg(保留1位小数).
(3)F点以后,影响光合作用效率的因素可能是
 

(4)若图甲中的叶片过密,则在相同的光照强度下,图乙中E点将向
 
方向移动.
(5)若将甲图的A瓶植株除去,在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料.则在光照强度为8Klx时,每100cm2叶片每小时释放O2
 
mg.
(6)将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C3化合物含量短时间内的变化将是
 

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