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    下列有关物种的叙述，正确的是(  )
    ①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 ⑤物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群 ⑥不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流

    A．①②③ B．②③⑤
    C．②④ D．①④⑥

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是

    A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序
    B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白，
    C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
    D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量，表述正确的是(　　     )

    A．A—P～P＋Pi＋能量 B．A—P—P＋Pi＋能量
    C．A～P—P＋Pi＋能量 D．A～P～P＋Pi＋能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，可能是(　   　)

    A．只进行有氧呼吸
    B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸
    C．只进行无氧呼吸
    D．出现了无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是(　      　)

    A．细胞癌变属于细胞编程性死亡
    B．细胞编程性死亡属于正常生理过程
    C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程
    D．细胞编程性死亡与基因表达无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的有(　    　)

    A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
    B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
    C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
    D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是(  )

    A．如果杂交育种可获得AAbb，则其变异发生在减数第二次分裂后期
    B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体畸变
    C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变
    D．多倍体育种获得的AAaaBBbb比个体AaBb的蛋白质含量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻，筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是  (  )

    A．图甲个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3∶1
    B．图乙个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1∶1
    C．图丙个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
    D．图丙个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某动物(体细胞染色体数为2N)细胞分裂过程中不同时期每个细胞中DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法不正确的是(  )

    A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
    B. 基因重组发生在戊时期，基因突变发生在丙→戊过程中
    C. 丙可以代表体细胞，甲只能代表精子或卵细胞
    D. 处于丁和戊时期的细胞一定存在同源染色体

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