A. | 用适当浓度的生长素处理后的植物细胞,其物质交换速率增大 | |
B. | 细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同 | |
C. | 青蛙的红细胞衰老后,其细胞核体积增大 | |
D. | 细胞凋亡不利于生物体生命活动的进行 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答 解:A、用适当浓度的生长素处理后的植物细胞生长快,相对表面积减小,其物质交换速率减小,A错误;
B、细胞分化导致不同细胞中表达的基因不完全相同,如呼吸酶基因均表达,B错误;
C、青蛙的红细胞衰老后仍有细胞核,其细胞核体积增大,C正确;
D、细胞凋亡有利于生物体生命活动的进行,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞生命活动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、核糖核酸、脱氧核糖核酸 | B. | 纤维素、性激素、磷脂 | ||
C. | 核苷酸、胰岛素、胃蛋白酶 | D. | 淀粉、脂肪、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素分泌过多引起胰岛素的分泌增加,属负反馈调节 | |
B. | 促甲状腺激素过量会促进甲状腺激素的分泌,属正反馈调节 | |
C. | 胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高,属正反馈调节 | |
D. | 性激素含量过多抑制促性腺激素释放素的分泌,属负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式 | |
B. | J型所示增长仅决定于种群的内在因素 | |
C. | J型曲线的数学表达式为 Nt=(N0λ)t | |
D. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、核仁、中心体 | B. | 细胞膜、核糖体、高尔基体 | ||
C. | 细胞核、核糖体、叶绿体 | D. | 细胞核、核糖体、内质网、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改良的苯酚品红溶液的作用是使细胞内的染色体或染色质被染成红色 | |
B. | 探究细跑大小与物质运输关系的实验,说明细胞体积越小与外界物质交换的速率就越快 | |
C. | 低温诱导染色体数目加倍时加入卡诺氏液的目的是固定细胞形态促进根尖细胞解离 | |
D. | 用淀粉,蔗糖,淀粉酶验证酶的专一性实验时,需加入碘液检验实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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