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DNA完全水解后不能得到的化学物质是 

A.尿嘧啶      B.脱氧核糖      C.磷酸     D.核胸腺嘧啶 

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科目:高中生物 来源:湖南省株洲市二中2009-2010学年高一下学期期中考试生物试题 题型:013

DNA完全水解后不能得到的化学物质是

[  ]
A.

尿嘧啶

B.

脱氧核糖

C.

磷酸

D.

核胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(18分)提供以下材料、试剂和器具(但不一定都能用上):

①材料:大小相同的新鲜鸡蛋多只。

②试剂:11种酶溶液(a.二肽酶、b.蛋白酶、c.DNA酶、d.RNA酶、e.脂肪酶、f.磷脂酶、g.淀粉酶、h.纤维素酶、i.麦芽糖酶、j.蔗糖酶、k.乳糖酶等,这11种都是用鸟类的生理盐水配制而成的、质量分数均为2%的酶溶液。除纤维素酶以外,其他酶来自于羊的体内。这些酶的作用是:二肽酶能水解二肽,蛋白酶能水解蛋白质,依次类推),蒸馏水,鸟类的生理盐水(0.75% NaCl溶液),食盐。

③器具:玻璃棒、解剖针、100ml烧杯、碟子等多件,恒温箱。

请你回答或设计相应实验。

(1)将一个没有受精的鸡蛋敲裂并置于一个碟上,可清楚看见蛋白和完整的蛋黄两个部分。  

                             ,可说明蛋黄外有一层膜的存在。

(2)将第二只鸡蛋敲裂并置于一个碟上,可清楚看见蛋白和完整的蛋黄两个部分。         

            ,可说明细胞质膜具有流动性的特点。

(3)请你设计一个简单的探究性实验,以分析推测质膜的化学成分。

①实验设计的基本思路:根据生物体内的细胞内外两侧存在大量的液态水,细胞膜在水中仍具有特定的形态而不完全溶于水的事实,结合不同物质水溶性的特点,可以推测组成质膜的分子很可能是属于               (备选:水、无机盐、有机物、小分子有机物、较大分子有机物)。如果这时将这些物质                    ,质膜      。所以在设计这个探究性实验时,先将蛋黄浸没于烧杯的           中,观察是否会破裂;再依据                    的特点,加入适量的      ,观察蛋黄是否会破裂:如果会破裂,说明质膜中含有蛋白质分子。以此类推,分析、推测质膜的其他成分。

②实验步骤:

第一步:选取     个100ml的烧杯,并编为A、B、C……,分别加入30ml的             ,再依次加入2ml的                                  (如果加入的是某种酶,请一定用字母代表)。

第二步:在每一个烧杯中分别放入一个完整的蛋黄(尽量去除表面的蛋清,并保证整个蛋黄浸没于生理盐水中),然后都置于37℃的恒温箱(或者具有30℃左右以上的室温环境)中。

第三步:15min后观察每一个烧杯中蛋黄是否有破裂现象。根据已发生破裂的蛋黄所在的烧杯中的

            判断质膜的组成成分。

重复上述实验五次,以得到确切的实验结果,最终分析推测出质膜的成分。

   (4)预期上述实验的最可能结果:加入了               (请写加入的物质名称,不写代号)的烧杯中的蛋黄容易发生破裂。

(5)利用上述用具、材料和试剂,根据渗透作用原理,请你再设计一组简单的实验,验证动物细胞是可以通过渗透作用吸水或失水的,并预计实验结果。

①实验步骤:

第一步:                                          

第二步:                                          

第三步:                                          

第四步:                                           

②预计结果:                                      

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

DNA完全水解后不能得到的化学物质是


  1. A.
    尿嘧啶
  2. B.
    脱氧核糖
  3. C.
    磷酸
  4. D.
    核胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源:2009年湖南省株洲市二中下学期高一年级期中考试生物试题 题型:单选题

DNA完全水解后不能得到的化学物质是 

A.尿嘧啶B.脱氧核糖C.磷酸D.核胸腺嘧啶

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