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【题目】下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是

A.细胞Ⅰ和细胞Ш均能识别抗原

B.T细胞属于免疫细胞,⑨过程主要发生在内环境中

C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强

D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

【答案】B

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示为体液免疫示意图,其中①表示抗原呈递给T细胞;②表示T细胞将抗原呈递给B细胞;③表示抗原直接刺激B细胞;④表示同种抗原再次入侵机体时直接刺激记忆细胞;⑤表示B细胞增殖和分化成记忆细胞;⑥表示B细胞增殖和分化成浆细胞;⑦表示记忆细胞增殖和分化成浆细胞;⑧表示浆细胞合成并分泌抗体;⑨表示抗体与抗原特异性结合过程。

A、细胞Ш是浆细胞不能特异性识别抗原, A错误;

B、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞,抗体与抗原特异性结合发生在内环境,B正确;

C、⑥是初次免疫,⑦是二次免疫,二次免疫反应快而强,因此免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要弱,C错误;

D、图中的免疫活性物质是由特定抗原引起并由浆细胞产生,应为抗体,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于醛的判断正确的是(  )

A.用溴水检验CH2=CHCHO中是否含有碳碳双键

B.1 mol HCHO发生银镜反应最多生成2 mol Ag

C.对甲基苯甲醛()使高锰酸钾酸性溶液褪色,说明它含有醛基

D.能发生银镜反应的有机物不一定是醛类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界,昆虫和风是异花传粉植物最主要的两种传粉媒介。大彗星兰的花具有细长的花矩,花蜜只贮存在花矩顶端;大彗星兰天蛾长着同样细长的口器,能吸食大彗星兰的花蜜(如图)。回答下列问题:

1)常采用样方法调查自然地带大彗星兰的种群密度,若初查发现种群个体数量较少,则取样的样方面积可适当_____(扩大、缩小),取样的关键是要做到_____________,不能掺入主观因素。

2)像大彗星兰天蛾与大彗星兰这样,不同物种之间在相互影响中不断进化和发展是共同进化的表现,共同进化还表现在___________之间,因而,不仅产生了地球上千姿百态的物种,丰富了基因库,而且形成了多种多样的_____________

3)大彗星兰散发出的特殊气味给大彗星兰天蛾传递了蜜源信息,依据信息的传递方式划分,大彗星兰散发出的气味属于______信息;对大彗星兰而言,传递该信息起到的作用是_____________

4)在多种植物开花的季节,大彗星兰天蛾的存在能使双方均获得生存优势:对大彗星兰天蛾来说,可以_____(加剧、避免)与其他昆虫竞争花蜜,从而获得____(较多、较少)食物;对大彗星兰而言,其花粉____(能、不能)传给其他种植物,因而_______(提高、降低)了花粉的利用率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图可用来表示哪一组概念之间的关系

A.1表示细胞外液,24分别表示血液、组织液、淋巴液

B.1表示原核生物,24分别表示细菌、蓝藻、病毒

C.1表示免疫系统,24分别表示免疫器官、免疫细胞、吞噬细胞

D.1表示真核细胞的生物膜系统,24分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

A. 甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组

B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C. 若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致

D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

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【题目】图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下,测量植物A和植物BCO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题:

1)图一中,代表_______[H]___________(填“N ADPH”或“NADH”)。

2)若将18O2给予密闭容器中的植物,元素18O ______(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中,若对此植物进行遮光处理,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽后ATP合成的场所是____________。植物根尖成熟区细胞能完成图一中ah中的_______过程。

3)图二中a点时,植物B的叶肉细胞光合作用强度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度。当用光照强度为b时,对AB植物均处理12小时,则A植物比B植物光合作用固定的CO2___________(mg/m2)

4)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干小圆叶片,平均分成若干份,抽去叶片细胞内的气体,然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量小圆叶片上浮至液面所需时间,记录结果绘成曲线如图三,请据此回答。

该实验的目的是:_______从图解分析, C点以后曲线上行,其原因应该是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图--这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析错误的是(

A.小肠腔中的钠离子浓度高于小肠上皮细胞内

B.钠钾泵可以水解ATP中的高能磷酸键

C.细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行

D.吸收葡萄糖时可以直接利用ATP提供的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述正确的是

A.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键

B.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递不遵循中心法则

C.每种氨基酸仅由一种密码子编码

D.基因中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为61

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】S型菌有荚膜且具有毒性,R型菌无荚膜也无毒性,二者对青霉素敏感。已知在多代培养的S型菌中存在能抗青霉素的突变型(记为PenrS型,且对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。现用PenrS型菌和R型菌进行如图所示实验,下列分析最合理的是(  )

A.甲组中部分小鼠患败血症,可用青霉素治疗

B.乙组中加入青霉素后有两种菌落继续生长

C.丙组培养基中生长的菌落是PenrS型菌

D.甲组小鼠体内分离的菌接种到含青霉素的培养基上只能产生一种菌落

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