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    【题目】科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）

    A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样

    B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

    C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

    D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

    【答案】D

    【解析】鼠活动能力强，活动范围广，所以应采用标志重捕法调查种群密度，A错误。土壤动物小应采用样方法，B错误。用血球计数板计数酵母菌数量时，对压线的应计数时应计上不计下，不能全部计数，C错误。调查土壤小动物丰富度，可以采用目测估计法和记名计算法两种来统计各种群的数量，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）．图1为实验示意图．图2曲线中能正确表示实验结果的是（ ）

    A.a
    B.b
    C.c
    D.d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，曲线表示某地区发生了该病毒传播的一个月内，患病人数与易感者人数变化．请回答问题：

    （1）人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和组成．图中表示记忆细胞的是（用图中细胞编号回答）．
    （2）图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面，既能通过途径③保护人体，又能产生 ．
    （3）被感染细胞裂解后，病毒的清除还需要的参与．
    （4）图示①～③途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的途径有 ．
    （5）若某地区发生了该病毒的传播，曲线中b处与d相比，处更易爆发该传染病；第10天与第5天相比，患者的特异性免疫功能（填“增强”、“减弱”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕。该病毒侵入人体后

    A. 非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用

    B. 刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

    C. 刺激吞噬细胞增殖分化为多种记忆细胞

    D. 机体产生的免疫活性物质都来自浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的

    A. 前期、后期 B. 间期、后期

    C. 间期、末期 D. 前期、末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某地植物群落示意图，不同树的轮廓表示不同的树种．关于该群落的相关叙述正确的是（　　）

    A.树木A与B的差异属于物种多样性
    B.树木A与D的差异属于遗传多样性
    C.图中全部植株构成生态系统多样性
    D.树木E与F之间存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关人体代谢及其调节问题．
    如图是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图．

    （1）肝脏是人体的主要代谢器官．从细胞增殖能力判断，正常情况下的肝细胞属于 ．
    A.不增殖细胞
    B.增殖细胞
    C.暂不增殖细胞
    D.全能细胞
    （2）据图可知，VLDL的功能是（多选）．
    A.运载胆固醇
    B.将内源性脂类物质运送到靶器官
    C.运载甘油三酯
    D.将血液中的脂类物质运送到肝脏
    （3）据图分析，物质F是 ． 寒冷条件下，垂体释放的（激素名称）可以使甲状腺释放的激素含量 ， 以促进对F的利用．
    （4）寒冷条件下人体产热的调节途径Ⅰ﹣Ⅳ中，发生了膜上电信号传导的是途径 ． 与Ⅲ协同产热的激素由分泌的．
    （5）青少年摄入脂质过少不利于健康与生长，这是因为脂质 ．
    A.細胞代谢反应的辅酶
    B.是直接能源物质
    C.可以全部转化为维生素
    D.是性激素合成的原料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答：

    （1）图中1表示 ， 2表示 ， 1、2、3结合在一起的结构叫做。
    （2）3有种，中文名称分别是。
    （3）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）与。
    （4）图中DNA分子片段中，游离的磷酸基团有个，若大肠杆菌的DNA分子的碱基G x个，占其碱基总量的比例是y,则该DNA分子的碱基之间的氢键数目是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是（ ）

    A.在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
    B.曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
    C.曲线bc段上升，与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关
    D.S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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