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关于ADP+Pi+能量
ATP的反应式的叙述,错误的是(  )
A、上述过程存在能量的释放和贮存
B、生物体内ADP转变成ATP所需能量均来自呼吸作用
C、这一反应永不停止地在活细胞中进行
D、这一过程保证了生命活动的正常进行
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:本题是对ATP与ADP的相互转化过程和意义的考查,梳理ATP与ADP的相互转化过程,和ATP与ADP相互转化的意义,然后结合选项内容分析判断.
解答: 解:A、ADP+Pi+能量
ATP的反应中存在能量的释放和储存过程,A正确;
B、生物体内ADP转化成ATP所需要的能量来自光合作用和细胞呼吸,B错误;
C、细胞内ATP的含量很少,而细胞的需要能量的生命活动在时刻进行着,因此ADP+Pi+能量
ATP的反应永不停止地在活细胞中进行,C正确;
D、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP在细胞中的含量很少,ADP+Pi+能量
ATP的反应保证了生命活动的正常进行,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是ATP的作用,ATP与ADP相互转化的过程和意义,对于ATP与ADP相互转化过程的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、细胞的主要能源物质依次分别为(  )
A、糖类、蛋白质、核酸
B、蛋白质、核酸、磷脂
C、磷脂、蛋白质、糖类
D、蛋白质、核酸、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是(  )
A、都是细胞内储存能量的主要物质
B、都含有C、H、O、N四种元素
C、都参与构成细胞结构
D、基本组成单位都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前临床上癌症治疗的方法,一般是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗,某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究.
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
1、其中某位同学实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
(1)取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养.
(2)取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入
 

(3)从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间.
(4)从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于
 
内,在显微镜下计数,记录数据.
2、请你纠正上面这位同学操作上的错误①
 
;②
 

3、另一位同学按照正确的方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别 1 2 3 4 5
二氯二乙胺浓度(mg/ml) 0.1 0.2 0.3 0.4 0
细胞数目(个/mL) 320 275 186 96 560
(1)在该实验中,遵循了实验设计的
 
原则和
 
原则.
(2)根据实验结果,你能得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质及其结构单位氨基酸的叙述,错误的是(  )
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是R基的不同引起的
C、n个氨基酸缩合成的多肽中,肽键数必为n-1
D、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序等有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、DNA、脂肪的化学成分中,共有的化学元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成蛋白质的氨基酸分子,彼此之间连接的化学键是(  )
A、
B、
C、
D、以上都是

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能正确表示叶绿素a吸收光谱的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法,不正确的是(  )
A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白
B、内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连
C、细胞生长使物质交换效率增强,细胞凋亡是基因表达的结果
D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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