精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答问题:

(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是做为
 
基因.
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是
 

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是
 

(4)在培养重组细胞时,培养液中通常含有
 
、氨基酸、无机盐、促进生长因子、微量元素和动物血清等.
(5)以上培育过程中应用到的生物技术有
 
等.
考点:基因工程的原理及技术,胚胎移植
专题:
分析:分析题图:图示为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,其中①表示从水母中获取目的基因的过程;②表示基因表达载体的构建过程;③表示将目的基因导入受体细胞的过程.转基因猪的培育还需要采用核移植、早期胚胎培养、胚胎移植技术.
解答: 解:(1)在该实验中,绿色荧光蛋白基因是目的基因.
(2)③是将目的基因导入受体细胞的过程,当受体细胞是动物细胞时,采用最多也最有效的方法是显微注射技术.
(3)GFP基因可以作为标记基因,标记基因的作用是鉴定受体细胞中是否含有目的基因.
(4)动物细胞培养时,其培养液中通常含有葡萄糖(糖)、氨基酸、无机盐、促进生长因子、微量元素和动物血清等.
(5)由以上分析可知,以上培育过程中应用到了转基因技术、核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植技术等.
故答案为:
(1)目的
(2)显微注射技术
(3)为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因
(4)葡萄糖(糖)
(5)转基因技术、核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植技术
点评:本题结合我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,考查基因工程的原理和技术、动物细胞核移植技术、动物细胞培养,要求考生识记基因工程的原理及操作过程,能准确判断图中各过程的名称;识记动物细胞核移植的概念及过程;识记动物细胞培养的过程及条件.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞内的下列化学反应不一定在细胞器中进行的是(  )
A、脂质合成
B、各种消化酶的合成
C、三磷酸腺苷的合成与分解
D、CO2的固定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关基因工程的相关问题
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选.利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示.
(1)上述转基因大鼠的培育过程中用于体外受精的成熟卵细胞一般可从雌鼠的输卵管或
 
中获取.所用到的细胞工程技术是
 
、胚胎移植.
(2)图中的高血压相关基因作为
 
,质粒作为
 
,二者需用
 
切割后,再用
 
连接成重组质粒
(3)上述重组质粒导入受精卵常用的技术是
 

(4)子代大鼠如果检测出相关蛋白和
 
,即明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.而转基因大鼠之所以能够表达出与人类相同的相关蛋白,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内各类血细胞生成的途径.a~f表示不同种类的细胞,①~⑥表示有关过程.

(1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的
 
 
过程.成熟红细胞失去全能性的原因是
 

(2)图中c、d细胞成熟的场所分别是
 
 
.f代表的细胞名称是
 
,需要抗原刺激才能发生的过程有
 
(填数字).
(3)对抗原具有识别能力的免疫细胞除B细胞和T细胞外,还有
 
细胞(用图中字母表示).
(4)试说出浆细胞(即图中的效应B细胞)产生的途径:①抗原由吞噬细胞吞噬处理,再经过T细胞传递给B细胞,后者受到刺激后增殖分化而成;②
 
;③
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为苯丙酮尿症(A-a)和红绿色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图.请回答下列问题:

(1)乙病是
 
病.
(2)写出下列个体可能的基因型:Ⅱ5
 
,Ⅲ11
 

(3)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚,生育一个未患苯丙酮尿症孩子的概率为
 
,生育一个患苯丙酮尿症但色觉正常孩子的概率为
 
,假设某地区人群中每10000人当中有4个苯丙酮尿症患者,若Ⅲ7与该地一个表现正常的女子结婚,则他们生育一患苯丙酮尿症男孩的概率约为
 

(4)目前已发现的人类遗传病有数千种,遗传病产生的根本原因是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题.
(1)基因工程操作过程的实现至少需要三种必要的工具:限制性核酸内切酶、运载体、
 

(2)下列有关限制性核酸内切酶的描述,正确的是
 
(多选).
A.从反应类型来看,限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应
B.限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列
C.限制性核酸内切酶的活性受温度、pH的影响
D.质粒分子经限制性核酸内切酶切割后,含有2个游离的磷酸基团.
E.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小
(3)与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是
 

A.逆转录酶       B.RNA聚合酶        C.DNA连接酶       D.解旋酶
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.
限制酶 BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
识别序列及
切割位点
GGATCC
CCTAGG
AAGCTT
TTCGAA
GAATTC
CTTAAG
CCCGGG
GGGCCC
(4)用限制酶HindⅢ,BamH I和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如图3所示:P.F.Productions后期制作.
据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是
 

A.HindⅢl个,BamHI 2个        B.HindⅢ2个,BamHI 3个
C.HindⅢ2个,BamHI 1个        D.HindIII和BamHI各有2个
(5)DNA分子结构的稳定性与氢键数目的多少有关.若对图1中质粒进行改造,增加其稳定性,表中哪种酶的酶切位点会增多?
 

A. BamH I     B. HindⅢC.EcoR I       D.Sma I
(6)用图1中的质粒和图2中的外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是
 

(7)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防.疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1.科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如图所示.请据图回答.

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内,能引起机体产生特异性免疫应答.VP1蛋白在免疫反应中称为
 

(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用
 
将VP1基因片段切下.
(3)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和
 
等激素外,还需要添加
 
筛选出含有重组质粒的叶片小段.
(4)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定.具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射一次,三次后检测豚鼠血液内产生的
 
的数量.为了使结果可信,应设两组对照,分别注射
 
 

(5)口蹄疫疫苗注射到豚鼠体内后,首先由
 
进行处理和呈递,最终激活B细胞,使其大量增殖分化成
 
 
,前者分泌大量抗体,后者在豚鼠再次受到感染时发生免疫应答.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞代谢的问题:
材料一:如图1表示在最适光合温度下某植物光合作用速率与光照强度之间的关系.
(1)在光照强度为5千勒克司时,光照半小时该植物叶绿体内光合作用共消耗CO2
 
mol
(2)光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时,叶绿体内C3的含量
 
.若将CO2提高到1%,则C点将向
 

材料二:森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.如图2显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况.请据图分析回答:

(3)“光斑”照耀开始时,C02吸收速率和O2的释放速率发生变化的区别是
 
.此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是
 

(4)当“光斑”移开时,O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是
 
;而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关大肠杆菌的叙述中,正确的是(  )
A、大肠杆菌没有生物膜结构,为原核生物
B、大肠杆菌中有DNA,但没有RNA
C、大肠杆菌的可遗传变异主要来自于基因重组
D、基因工程中,大肠杆菌是常用的受体细胞,其质粒是常用的运载体

查看答案和解析>>

同步练习册答案