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    什么是竞争？

    指两种或两种以上生物互相争夺资源和空间的现象。水稻和田间稗草，牛与羊争夺牧草等都属于竞争。

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    科目：高中生物 来源：四川省南充高中2008－2009学年高二下学期第四次月考生物试题 题型：013

    一年生植物的种子数目已知，现将它们以不同的比例混合在一起，并在春天种于5小块土地上。植物经过生长、开花并结果。研究发现，尽管收获的种子的总数目和种植时的数目一致，但收获的种子中X和Y两种种子的比例和种植时的常常不一致，它们的关系如图（注：sp.X指的是种子X占总数的比例）。数据表明了物种X和特物种Y的什么生态关系？

    [　　]

    A．当X种子数所占比例小时，二者是互助的

    B．当X种子数所占比例大时，二者是互助的

    C．当X和Y都存在时二者是竞争关系

    D．当Y很少时，X寄生于Y上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1990年启动的人类基因组计划（HGP），历经艰辛和竞争，在2000年6月26日宣布：人类基因组计划草图已经绘就，所公布的人类基因组草图包含人体90%以上的碱基对的位置信息。HGP的目标是：为人类基因组的30亿个碱基对精确测序，识别各个基因在染色体上的位置及各DNA片段的功能，弄清每种基因所控制合成的蛋白质及其作用。

    人类基因组蕴含着人类生老病死的绝大多数遗传信息，读出它将为认识人类进化、种族血缘、寿命衰老、疾病诊断和治疗等现象找到金钥匙。

    根据上述材料回答下列问题：

    （1）“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基序列。需要测定的是哪24条染色体____________________________________________。

    （2）为什么不是测定23条染色体或46条?

    ______________________________________________________________________。

    （3）你认为完成“人类基因组汁划”有什么重要意义?

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家高斯在实验室做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作为食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如果把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如下图：（直线：双小核草履虫；虚线：有尾草履虫）?

    （1）从图中可以看出，混合培养后，能正常生长的是____________，不能正常生长的是____________。两个种群的竞争非常激烈,是因为它们在时间、空间和营养关系上都非常相似，即它们的______非常相似。?

    （2）试分析高斯实验结果的原因。生物学上称这种现象是什么？?

    （3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是____________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由____________转变为____________。

    （4）如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在群落演替过程中，群落中物种的丰富度取决于各类生物的生态位。生态位指的是生

    　 物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位，也就是说这一物种在群

    　 落中处于什么地位和起什么作用。一个群落中不同物种在形态结构和生活方式上都是不

    　 同的，因此它们有自己不同的生态位。下列叙述错误的是　　　　　　　　　 (　　)

    　 A．群落中生态位越相似的物种竞争越激烈，结果会导致物种的丰富度下降

    　 B．一定区域内生活的各种群中食性相似，栖息环境差异不大，有利于生物的进化发展

    C．群落中各种群的生态位分化越大，生物生存下来的机会就越大，物种的丰富度就越

    　　 大

    　 D．一定区域内生活的各种群间生态位重叠越多，越有利于生物的生存和发展

     

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