(6分)某同学进行探究实验如下,请回答有关问题:通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管。
第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体。
1号:加2mL正常尿液;2号:加2mL葡萄糖溶液;3号:加__________。
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL,振荡试管,使溶液混合
均匀,并将这3支试管放入盛有温开水的大烧杯中2 min左右。
第四步:观察并分析实验结果。
(1)l号试管现象:____________________;
(2)2号试管现象:____________________;
(3)3号试管若____________________现象,说明尿液不含葡萄糖;若 现象,
则说明____________________。
(每空1分计6分)
第二步: 2ml待检尿液(2ml食用大量糖后的人的尿液)
(1) 不出现砖红色沉淀(或无色变成蓝色)
(2) 出现砖红色沉淀
(3) 不出现砖红色沉淀
出现砖红色沉淀
尿液中有(含有)葡萄糖
【解析】
试题分析:
实验设计应遵循对照的原则,1号加2ml正常尿液,2号加2ml葡萄糖溶液,3号应加等量的食用大量糖后的人的尿液。正常尿液中无葡萄糖,用斐林试剂检验不会发生砖红色沉淀;2号试管中有葡萄糖,用斐林试剂检验会发生砖红色沉淀;3号试管中液体如果有葡萄糖,用斐林试剂检验会发生砖红色沉淀,如果没有葡萄糖,用斐林试剂检验不会发生砖红色沉淀。
考点:本题考查还原糖鉴定及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。
(1)A液为 ,B液为 ,C液为 ,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 。
(2)CO2不会从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞核中控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是
A.核膜 B.核孔 C.胞间连丝 D.内质网
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省连云港市灌云县高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜目镜为10×,物镜为10×视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是
A.①无色 ②绿色 B.①红色 ②绿色
C.①红色 ②无色 D.①红色 ②红色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器是( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下面有关脂质的生物学功能中,属于磷脂的生物学功能的是 ①生物膜的主要成分②储存能量的分子③构成生物体表面的保护层④很好的绝缘体,具有保温作用
⑤具有生物学活性,对生命活动起调节作用( )
A.①④ B.⑤ C.① D.②③
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省灌南华侨双语学校高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体免疫系统有三道防线。下列属于人体免疫系统第一道防线的是( )
A.抗体与抗原发生特异性结合
B.唾液中的溶菌酶杀死病原体
C.吞噬细胞吞噬并消灭病原体
D.效应T细胞激活靶细胞内的溶酶体酶
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