分析 根据题意和图示分析可知:甲图电极a的左侧给一适当刺激,此时a与b之间会产生电流,兴奋传导至a点时,方向是b→a;兴奋传导至b点时,方向是a→b,原因是兴奋部位膜外为负电位,未兴奋部位膜外为正电位,电流由正流向负.
乙图中与效应器相连的为传出神经,所以坐骨神经属于反射弧的传出神经部分.坐骨神经冲动的传导速度(13-10)cm/(3×10-3s-2×10-3s)=30m/s.
解答 解:(1)当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内的电位是负电位,膜外为正电位.
(2)兴奋在突触上的传递为单向的,所以在反射弧中,决定神经冲动只能单向传导的结构是突触.
(3)观察甲图,若a处左侧给一个刺激,则兴奋由a向b传导,膜外电流的方向是b→a.
(4)神经元包括轴突、树突、胞体三部分,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分.两个刺激点之间的距离=13-10=3cm,刺激1点传到刺激2点需要的时间=3×10-3s-2×10-3s=1×10-3s,故坐骨神经冲动的传导速度=3cm÷1×10-3s=3000cm/s=30m/s.
(5)①画图时根据题中所给信息画图即可.
②丙图中可以看出,刺激强度由S1~S4的过程中,膜电位未发生变化;而刺激强度由S5~S4的过程中,膜电位发生变化,但是兴奋度没有差别,因此假设2符合事实.
故答案为:
(1)负.
(2)突触.
(3)b→a.
(4)轴突 30.
(5) 假设2
点评 本题结合图解,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,能根据图中和题中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激B处,A、C处可先后检测到膜电位变化 | |
B. | ③的内容释放到②中需穿过两层生物膜 | |
C. | 兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变 | |
D. | 刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流动性特点 | B. | 选择功能 | C. | 选择透过功能 | D. | 主动运输 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•定州市校级期末)动植物体内都有的糖是( )
A.葡萄糖、核糖和脱氧核糖
B.蔗糖和麦芽糖
C.糖原和纤维素
D.肝糖原和肌糖原
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•定州市校级期末)下列叙述中,哪项不是核酸的生理功能( )
A.作为遗传信息的载体,一般存在于每个细胞中
B.是生物的遗传物质,包括DNA和RNA
C.是生物体进行生命活动的主要承担者
D.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素在叶柄内从远基端向近基端进行主动运输 | |
B. | 当远基端生长素浓度≥近基端生长素浓度时,叶柄脱落 | |
C. | 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 | |
D. | 生长素和乙烯在叶片的脱落过程中起着相互促进的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•许昌期末)生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2008•南汇区一模)如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位是 ,可以用图2方框中数字 表示.
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为 ,进行的场所是[ ] ,所需要的原料是 .
(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是 .
(4)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是 .
A.乳酸杆菌 B.T2噬菌体 D.染色体 D.流感病毒
(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 .
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20.
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