杂合的红花植株为第一代.让其连续自交.第三代中纯合体占同代个体总数的A.25%B.50%C.75%D.100% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：高中生物 来源：2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练：专题7　遗传的基本规律及应用 题型：071

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题。

（1）现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子一代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的遗传图解（遗传图解表现型不作要求）。

（2）若不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下图的图示方框中补充其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

②实验方法：粉色植株自交。

③实验步骤：第一步：粉色植株自交。

第二步：观察并统计子二代植株花的颜色和比例。

④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a________，两对基因在两对同源染色体上（符合上图第一种类型）；

b________，两对基因在一对同源染色体上（符合上图第二种类型）；

c若子代植株花粉色∶红色∶白色＝2∶1∶1，两对基因在一对同源染色体上（符合上图第三种类型）。

（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉色植株自交后代中：

①子代白色植株的基因型有________种，白花植株中a的基因频率是________（用分数表示）。

②子代红花植株中杂合体出现的概率是________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为________倍体。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、门色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题

组别	纯合亲本的表现型	F₁的花色和叶形
组别	纯合亲本的表现型	低温、强光照条件下培养	高温、遮光条件下培养
1	红花窄叶×白花宽叶	红花窄叶	粉红花窄叶
2	红花宽叶×红花窄叶	红花窄叶	红花窄叶
3	白花宽叶×白花宽叶	白花宽叶	白花宽叶

(1)金鱼草的叶形中是显性性状。

(2)在高温遮光条件下，第1组所产生的F₁植株相互授粉得到F₂，F₂的表现型有种，其中能稳定遗传个体的基因型有，粉红花窄叶的个体占F₂的比例是。

(3)研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子。现有一株正在开红花的植株，若想通过以下实验来确定其是否为纯合体，请完成实验设计：

第一步：给该植株授以白花花粉，继续培养至种子成熟，收获种子：

第二步：；

第三步：。

结果预测及结论：

①若结果是，则该植株为纯合体；

②若结果是，则该植株为杂合体。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2011届广东省广州市普通高中毕业班综合测试（二）（理综）生物部分 题型：综合题

金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、门色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题

组别	纯合亲本的表现型	F₁的花色和叶形
组别	纯合亲本的表现型	低温、强光照条件下培养	高温、遮光条件下培养
1	红花窄叶×白花宽叶	红花窄叶	粉红花窄叶
2	红花宽叶×红花窄叶	红花窄叶	红花窄叶
3	白花宽叶×白花宽叶	白花宽叶	白花宽叶

(1)金鱼草的叶形中        是显性性状。
(2)在高温遮光条件下，第1组所产生的F₁植株相互授粉得到F₂，F₂的表现型有      种，其中能稳定遗传个体的基因型有              ，粉红花窄叶的个体占F₂的比例是      。
(3)研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子。现有一株正在开红花的植株，若想通过以下实验来确定其是否为纯合体，请完成实验设计：
第一步：给该植株授以白花花粉，继续培养至种子成熟，收获种子：
第二步：                                                 ；
第三步：                                                 。
结果预测及结论：
①若结果是                                 ，则该植株为纯合体；
②若结果是                                 ，则该植株为杂合体。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

（6分）颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深浅，其花的颜色与基因型的对应关系见下表，请回答下列问题．

基因组合	A__Bb	A__bb	A__BB或aa__ __
花的颜色	粉色	红色	白色

（1）纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。

（2）探究两对基因( A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。

实验步骤：

第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。

第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论：

①若子代花色及比例为____________________，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。

②若子代植株花色出现其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。

（3）上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型有____ _种。

（4）等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交，则下一代表现型有。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2013届安徽省高一下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

豌豆的紫红花（A）和白花（a）是一对相对性状，用纯种白花与纯种紫红花杂交，正反交的结果F1均表现紫红花，F1自交产生的F2中紫红花：白花=3：1。试分析回答：

（1）紫红花和白花中，___________为隐性性状，F1为杂合子，表现出紫红花的原因是________________________________________________。

（2）从亲本（第一年）到判断F2的花色，需要经过________年的种植试验（豌豆为一年生植物）。写出F1自交过程的遗传图解：（本题4分）

（3）利用豌豆验证分离定律的正确性，最简便的方法________，因为操作时只要________即可。

（4）对F2自交产生F3，若F2开紫红花的植株自交，后代中既有开紫红花又有开白花的个体占F2开紫红花植株的比例为_________。

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学

杂合的红花植株为第一代，让其连续自交，第三代中纯合体占同代个体总数的