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15.下列关于使用显微镜观察永久装片的几个步骤,正确的顺序是(  )
①使用低倍物镜②将物像移到视野中央③调节反光镜视野明亮
④使用高倍物镜⑤调节细准焦螺旋⑥调节粗准焦螺旋.
A.①②④③⑥⑤B.①②④③⑤C.①③⑤②④⑥D.①③②⑤④

分析 高倍显微镜的使用方法是:先用低倍物镜观察找到观察目标,移动装片将目标移至视野中央,然后转动转换器换用高倍物镜、调节细准焦螺旋进行观察.

解答 解:高倍显微镜使用的正确步骤应为:①使用低倍物镜,“找”,在低倍物镜下找到目标.  ③调节反光镜视野明亮⑥调节粗准焦螺旋,使物像清晰,②将物像移到视野中央,“移”,将目标移到视野中央,由于显微镜下呈的是倒立的虚像,移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可,口诀“偏哪向哪移”,④使用高倍物镜,“转”,转动转换器,把低倍物镜移走,换上高倍物镜.  ⑤调节细准焦螺旋“调”,调细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物像清晰为止,即①③⑥②④⑤.
故选:B.

点评 考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.高倍显微镜的使用可用四字口诀来进行记忆,“找”、“移”、“转”、“调”.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,①~④表示某细胞内的部分细胞器.下列有关叙述正确的是( )

A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构

B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞

C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.结构①和④都存在遗传物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体免疫球蛋白中,IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是( )

A.746和764 B.760和760 C.762和762 D.4和4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于染色体变异的说法,正确的是(  )
A.染色体结构变异可导致基因数量改变,性状不会改变
B.二倍体生物的体细胞中都有同源染色体,能产生配子
C.多倍体生物在植物中比较常见,在动物中极其少见
D.由于单倍体生物体细胞中只含1个染色体组,所以高度不育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于人体免疫的叙述不合理的是(  )
A.先天性胸腺发育不良的个体体液免疫不会完全消失
B.相同抗原再次进入人体时,产生的抗体可来自于记忆细胞
C.效应T细胞接触被病原体入侵的靶细胞,能将靶细胞裂解
D.吞噬细胞具有摄取、处理病原体,暴露出抗原的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于细胞结构和功能的相关叙述,正确的是(  )
A.叶肉细胞的RNA分子只存在于细胞核、线粒体和叶绿体中
B.光线不足时线粒体产生的ATP可以进入叶绿体参与暗反应
C.肝细胞中能够形成CO2的场所是线粒体和细胞质基质
D.能够产生[H]的场所是细胞质基质、叶绿体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,测定结果如图:

(1)光合作用光反应产生的[H]/NADPH,在叶绿体基质部位被暗反应消耗.
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降.本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是28.
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加.已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,降低,进而在叶片中积累.
(4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会抑制(促进/抑制)光合作用.
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光的叶片的光合产物含量和光和速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下降,光合速率上升,则支持上述推测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是科研小组以野生的草莓种子(aa)为材料培育抗虫(基因B)草莓无子新品种的过程,下列分析不正确的是(  )
A.②过程可能发生了基因突变
B.③⑦过程可使用秋水仙素
C.个体AAA的两个亲本是同一物种
D.⑥过程得到的个体含有三个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物育种的说法中,不正确的是(  )
A.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗芽尖,长成的植株所有细胞都有4个染色体组
B.单倍体育种所依据的原理主要是染色体变异
C.花药离体培养获得的单倍体植株,其染色体组不一定为奇数
D.用物理或化学的方法进行诱变,可实现短时间内获得优良的变异品种

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