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    关于下图DNA片段的说法合理的是（ ）

    A．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中含15N的占3/4

    B．（A＋G）/（T＋C）体现了该DNA分子的特异性

    C．②处的碱基缺失导致染色体结构的变异

    D．DNA复制解旋酶作用于③部位

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据下图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质）：

    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有神经调节、体液调节，当人体处于寒冷环境中，图中物质A（填字母）在血液中的含量明显升高．
    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中C（填字母）增多，在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡．若某人丙部位受损，则此人会患糖尿病．
    （3）在反射弧中，兴奋只能从突触前神经元传至突触后神经元，而不能逆向传递的原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为（负）反馈调节．
    （5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌抗利尿激素，由甲释放到血液中，参与调节人体内的水平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（　　）
    A．生长素能促进上胚轴切段生长
    B．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端
    C．单侧光照引起生长素分布不均匀
    D．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与生物学史实相符的是（ ）

    A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律

    B．萨顿研究果蝇，最后用实验证明了基因位于染色体上

    C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献

    D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是

    A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

    B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

    C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

    D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔遗传学实验过程的叙述，正确的是（ ）

    A．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌、雄花的发育程度

    B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

    C．F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子

    D．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江三市高二下学期第十一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）

    A．性染色体上的基因都与性别决定有关

    B．性染色体上的基因在生殖细胞中都表达

    C．性染色体上的基因都随所在的染色体遗传

    D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是（　　）
    A．染色体3、4之间的交换属于染色体变异
    B．染色体1、3、6、7组成果蝇的一个染色体组
    C．染色体6、7之间不可能发生基因重组
    D．要测定果蝇的一个基因组应测定2、3、6、7号共四条染色体

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