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如图为人体部分代谢示意图,请据图回答
(1)若X、Y、Z为人体的内环境,则它们分别是
 

(2)若A为蛋白质,则B被吸收进入
 
(X或Z),吸收的方式是
 

(3)若A为淀粉,当B在细胞中作为底物进行无氧呼吸时,其产物是进入血液可与
 
 (Na2CO3或NaHCO3)发生反应,此反应的意义是
 

考点:内环境的组成,内环境的理化特性
专题:
分析:分析题图可知,Y直接与细胞进行物质交换,Y是组织液,X与Y是双向渗透,X是血浆,组织液形成Z,且Z进入血浆中,Z是淋巴;若食物A是蛋白质,消化的最终产物是氨基酸,氨基酸在消化道内通过主动运输的方式被小肠绒毛上皮细胞吸收进入血浆;如果食物A是淀粉,消化的 最终产物B树葡萄糖,葡萄糖在人体细胞内进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸进入血液后与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠、水、二氧化碳,消耗乳酸产生的氢离子,维持内环境酸碱度的相对稳定.
解答: 解:(1)由题意可知,X、Y、Z为人体的内环境,直接与细胞进行物质交换,Y是组织液,X与Y是双向渗透,X是血浆,组织液形成Z,且Z进入血浆中,Z是淋巴.、
(2)蛋白质的基本组成单位是氨基酸,食物蛋白在消化道内被消化成氨基酸,通过主动运输的方式被小肠绒毛上皮细胞吸收,进入血液循环.
(3)淀粉的单体是葡萄糖,淀粉在消化道内被消化成葡萄糖才能被人体吸收;人体内葡萄糖无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸进入血浆与碳酸氢钠反应,以维持内环境酸碱度的相对稳定.
故应为:
(1)血浆、组织液和淋巴 
(2)X  主动运输
(3)NaHCO3  维持内环境的相对稳定状态(或维持酸碱平衡)
点评:=本题的知识点是内环境的组成及内环境各个组成成分间的相互关系,内环境酸碱度稳态的维持机制,人体无氧呼吸的产物,内环境稳态与消化系统、循环系统、泌尿系统之间的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通过分裂进行增殖,以下有关细胞增殖的叙述正确的是(  )
A、有丝分裂、无丝分裂和减数分裂中都有DNA复制的过程
B、有丝分裂和减数分裂是真核细胞进行的,无丝分裂则是原核细胞进行的
C、细胞体积越大,其表面积越小
D、动物细胞有丝分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子以碳链为骨架的叙述,错误的是(  )
A、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子由许多单体连接而成
B、核苷酸是单体,以5个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
C、氨基酸脱水缩合形成的“-CO-NH-”是蛋白质的单体
D、碳原子与生物大分子之间的关系为:碳原子→碳链→单体→多聚体

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科目:高中生物 来源: 题型:

1957年美国的生态学家H.T.Odum对某生态系统进行了能量流动情况的调查,如表是调查结果.表中A、B、C、D分别代表不同的营养级,E为分解者(注:能量单位:102kJ/m2/年).请回答下列问题:
同化固定的能量 呼吸消耗的能量
A 15.9 13.1
B 870.7 501.3
C 0.9 0.6
D 141.0 79.1
E 211.5 191.4
(1)该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是
 
(填字母).
(2)能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是
 

(3)该表没有列出的生态系统的组成成分是
 

(4)若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则若干年后该生态系统的变化趋势是
 
(填发展、稳定、退化),理由:
 

(5)如图1为该生态系统碳循环的模式图,请将A~E和大气中的CO2库填在相应的空白方框内.
(6)如图2为某生态系统中的食物网,其中,甲能量中比例为x的部分直接供给丙,则丙能量增加MkJ,至少需要消耗甲的能量
 
kJ(用所给字母的表达式表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一系列与高中生物学相关的材料、现象、数据,请据此回答问题:

表H
次数 DD Dd dd
第1组 10 2 3 5
第2组 30 10 11 9
第3组 50 13 25 12
第4组 80 21 39 20
(1)如用上述材料做《观察DNA和RNA在细胞中的分布》实验,你认为可选用哪种材料?
 
;若要提取DNA,最好的材料是图的
 

(2)用紫色洋葱做《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验时,选用的是它的鳞片叶外表皮,原因是
 
.E图细胞为实验过程中第二次加清水处理后的状态,此时细胞相对自然状态其吸水力较
 

(3)做《观察植物细胞的有丝分裂》实验时,观察部位的洋葱细胞具有
 
特点,重点观察处于F图中的
 
时期的细胞.
(4)G是进行
 
实验后的结果,表格H应是
 
实验的统计结果,从数据上看实验结果不理想,可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)图一中抗体的单体是
 
.抗体合成和分泌的途径是
 
(填序号).
(2)图二细胞中能够合成葡萄搪的结构是
 
,与脂质合成有关的细胞器是
 
,图一、图二中细胞都含有,但功能却不一样的细胞器是
 
.(填图二中的序号)
(3)图二中结构④具有
 
的功能.
(4)图一中含有双层膜的细胞器是
 
,图二中含有DNA的结构有
 
.(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查,发现连原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的小麦.杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等,多数是叫不出名的单子叶植物.调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物.请回答:
(1)该弃耕农田中,各种生物种群的集合,称为
 

(2)该生态系统中的能量流动从
 
开始,其特点是
 

(3)请依据调查情况,在方框内表示该农田中可能形成的食物网.
植物→
(4)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为
 
.植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对
 
的竞争能力不断增强.
(5)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某研究性学习小组设计了如图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置
 
,接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )
A、人体的内环境是由①②③④组成的
B、血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
C、内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动
D、②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

用甲基绿-吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色,结果发现细胞核呈绿色,细胞质呈红色.下列解释中正确的是(  )
A、真核细胞中的DNA主要分布在细胞质基质中,RNA分布在细胞核中
B、细胞核主要是由DNA构成,细胞质主要是由RNA构成
C、甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同
D、该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态

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