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12.下列关于密码子的叙述正确的是(  )
A.密码子的序列就是遗传信息
B.每个密码子都有与之对应的氨基酸
C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸
D.能决定氨基酸的密码子为64个

分析 有关密码子,考生可从以下几方面把握:
1、概念:密码子是mRNA上相邻的3个碱基;
2、种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸;
3、特点:(1)一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;
(2)密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.

解答 解:A、密码子位于mRNA上,DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,A错误;
B、终止密码子只起终止信号的作用,不编码氨基酸,所以终止密码子没有与之对应的氨基酸,B错误;
C、所有生物体共用一套遗传密码,因此同一种密码子在人和猴子细胞中决定的是同一种氨基酸,C正确;
D、密码子表中一共有64种密码子,其中有3个终止密码子不能决定氨基酸,因此能决定氨基酸的密码子只有61个,D错误.
故选:C.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物等基础知识;识记密码子的概念、种类及特点,能正确区分遗传信息、遗传密码和反密码子,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中,正确的是

A.氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率

B.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体

C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式

D.绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。

材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液 (STZ)(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。

实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型

(1)随机取40只大鼠,禁食12 h后,随机均分成A、B两组,在A组左下腹腔一次性注射STZ 65 mg/kg(溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液),在B组左下腹腔一次性注射

(2)注射48 h后,其中的 组小鼠出现糖尿病症状,选为糖尿病大鼠模型。

实验二:检验桑叶提取液的降血糖效果

(1)将实验一剩余的10只大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠模型随机分成乙、丙两组。

(2)

(3)对丙组的每只大鼠 ,连续灌喂4周;对甲组和乙组的每只大鼠每天灌喂2 mL蒸馏水,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。

(4)4周后, 用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。

实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。组别自上到下依次为

桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响

组别

数量(只)

实验开始

时(mmol/L)

给药4周

后(mmol/L)

10

19.46±3.98

19.00±2.70

10

18.62±3.08

10.12±2.65

10

3.85±1.28

3.94±2.20

实验结论:

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科目:高中生物 来源:2016届山东师范大学附属中学高三上学期第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)图1为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。回答下列问题:(注:有机物指葡萄糖,单位:mol)

(1)光合作用和呼吸作用发生的场所分别是在______和_______。光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是________℃。

(2)若在20℃与37℃积累的有机物量相等,则20℃光合作用产生的有机物量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)37℃;若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭,则五碳化合物的含量___________。当环境温度高于60℃时,与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是______________

(3)从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带(如图2)。如果选取的是秋天发黄的叶片作为实验材料,则显著变化的色素带为___________。(填编号)

(4)在40℃时,该植物叶肉细胞光合作用产生的氧气用于该细胞的呼吸作用时需穿过_____层磷脂分子。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列能正确表述基因型为Gg的植物体产生雌雄配子的数量关系的是(  )
A.雌配子:雄配子=1:1B.雌配子G:雄配子g=1:1
C.雌配子:雄配子=3:1D.雄配子比雌配子多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关基因突变的叙述,错误的是(  )
A.基因突变可以自发产生
B.基因突变只能发生在DNA复制的过程中
C.有些基因突变对生物既无害也无益
D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图示为某高等生物细胞亚显微结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.此细胞的DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类参与
B.构成此细胞的蛋白质、核酸等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
C.神经递质、促甲状腺激素和抗体的释放都与囊泡的运输有关
D.此类细胞的生物与噬菌体、蓝藻、蘑菇唯一共有的细胞器是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程请回答下列问题:
(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此调节方式属于神经-体液调节
(2)工型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞工型糖尿病在免疫学上属于自身免疫病
(3)人体剧烈运动大量出汗后,激素②分泌增加(增加/减少/不变)
(4)腺体A可能是甲状腺或性腺
(5)若激素③表示性激素,其进入靶细胞的方式是自由扩散若切除垂体,性激素的含量减少(填“增加”“不变”或“减少”)个别运动员长期服用性激素,对其性腺造成的危害是性腺萎缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.碘是合成甲状腺激素的原料之一,某人缺碘患“大脖子病”,可推测该患者体内含量较高的激素是(  )
①甲状腺激素    ②促甲状腺激素    ③促甲状腺激素释放激素    ④生长激素.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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