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【题目】如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况均考虑为有机物的重量变化的操作流程及结果,据图分析下列说法错误的是

A从图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为X

B从图分析可知,该植物光合速率可表示为Y2X

C1316 之间,随着温度的升高,呼吸作用强度增强,实际光合作用的先增后降

D恒定在上述14 温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了30 mg

【答案】C

【解析】无光时,植物只进行呼吸作用,呼吸速率为MMXX,A正确;从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为Xmg/cm2?h)(用图中字母表示,而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率,故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y-M-X+X=Y+2X,B正确;在1316之间,由图可在呼吸速率不断增强,实际光合作用Y+2X也在增强,C错误;温度是14时,植物增重量=10×净光合速率-10×呼吸作用=10×Y+X10X10YY3时值最大为30 mg,D正确。

真正光合速率

O2产生生成速率或叶绿体释放O2

CO2固定速率或叶绿体吸收CO2

有机物产生制造、生成速率

净光合速率

植物或叶片或叶肉细胞O2释放速率

植物或叶片或叶肉细胞CO2吸收速率

有机物积累速率

呼吸速率

黑暗中O2吸收速率

黑暗中CO2释放速率

有机物消耗速率

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.PO﹣4是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分
C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要
D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关免疫的叙述正确的是(
A.效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌
B.T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
C.免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率
D.系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的(  )
①c、e两点的光合速率为零
②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段
A.1种说法正确
B.2种说法正确
C.3种说法正确
D.4种说法正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是(
A.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定
B.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶
C.乙烯利是由植物产生可用于香蕉催熟的一种植物激素
D.青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某动物细胞有丝分裂模式图,有关叙述不正确的是

A上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙

B显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期

C开始出现染色体的时期是丁;染色体开始转变成染色质形态的时期是丙

D若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丙图

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一个完整反射弧的示意图,与之有关的叙述错误的是:

A. 兴奋的传导方向是E→D→C→B→A

B. 刺激B点或D点,刺激点两侧均有电位变化

C. 刺激D点,B点有电位变化,刺激B点,D点也有电位变化

D. 此图表示的反射弧不能用来表示缩手反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自3号染色体的片段.有关玉米染色体特殊性的研究,下列说法正确的是( )

A.异常9号染色体的产生称为基因重组

B.异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供判断依据

C.图二中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会

D.图二中的亲本杂交时,F1出现了无色蜡质个体,说明母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为洋葱根尖分生区某细胞内一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线;乙图是一组目镜和物镜,丙图是在较低放大倍数下所观察到的图象.欲将丙图视野中处于甲图e 时期的细胞移至视野中央进行最大放大倍数的观察,正确的镜头组合及装片移动方向是(

A.②×③;左上方
B.①×③;右下方
C.②×③;左下方
D.①×④;左上方

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