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5.下列科学发现与研究方法相一致的是(  )
①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律  
②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上  
④科学家获得不同形态的细胞器  
⑤研究分泌蛋白的形成过程.
A.①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
B.①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
C.①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③假说-演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
D.①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

分析 1、假说--演绎法的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,如孟德尔应用该方法提出遗传定律,摩尔根应用该方法证明基因在染色体上.
2、萨顿根据基因与染色体之间的平行关系,利用类比推理法提出假说“基因在染色体上”.

解答 解:①1866年孟德尔采用假说-演绎法,利用豌豆进行杂交实验提出了遗传定律;
②1903年萨顿利用类比推理法提出假说“基因在染色体上”;
③1910年摩尔根采用假说-演绎法,利用果蝇进行杂交实验,最终证明基因位于染色体上;
④科学家通常采用差速离心法获得不同形态的细胞器;
⑤科学家通常采用同位素标记法来研究分泌蛋白的形成过程.
故选:B.

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程等知识,要求考生了解课本中相关探究实验采用的方法,能结合所学的知识确判断各叙述采用的方法,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时看不到染色体,这是因为(  )
A.显微镜放大倍数不够
B.细胞无细胞核
C.没有对染色体染色
D.洋葱鳞片叶外表皮通常不进行细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程.A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应.请据图分析回答([]内填物质编号):
(1)寒冷时的体温调节以神经调节为主,与C具有协同作用的调节物质是肾上腺素.
(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起(负)反馈调节作用,
(3)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[B]促甲状腺激素的作用.B物质只能作为甲状腺细胞的信号,与甲状腺细胞膜上具有特定的糖蛋白(物质)有关.
(4)激素的产生需要特定刺激.图中可见,垂体激素分泌量直接由下丘脑控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.判断下列说法正确的是(  )
A.性状分离是子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象
B.P、F、×、?、♂、♀依次代表亲本、子代、杂交、自交、父本、母本
C.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子
D.通过测交实验可确定性状的显隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述不正确的是(  )
A.过程①发生在细胞质基质中,不需要氧气参与
B.过程③和④都发生在线粒体中,一定要氧氧参与
C.过程③和④所需温度不同
D.过程④需要多种酶来催化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是(  )
A.多细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老
B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态
C.年幼的生物体内,没有衰老细胞
D.从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验和研究方法,叙述正确的是(  )
A.绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快
B.盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理不相同
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定
D.摩尔根用假说演绎法证实了基因在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪项不是细胞核、线粒体和叶绿体的共同点(  )
A.具有双层膜B.能合成ATPC.都含有RNAD.都含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.基因型分别为aaBb和AABb的两种豌豆杂交,其子代中纯合体的比例为(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.0

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