精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述,不正确的是( )

A.细胞凋亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程

B.造血干细胞的分化程度比胚胎干细胞的分化程度高

C.衰老个体中,细胞都处于衰老状态

D.在适宜条件下,癌变细胞能无限增殖

【答案】C

【解析】

试题分析:A、细胞的凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,A正确;

B、造血干细胞为功能干细胞,故它的分化程度比胚胎干细胞的分化程度高,B正确;

C、衰老个体中,也有细胞都处于幼嫩状态,如造血干细胞,C错误;

D、由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,粘着性降低,故导致癌细胞易在体内分散和转移,D正确.

故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图其中Ⅰ表示相关生理过程,甲、乙表示相关结构;图2表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。请据图回答:

1图1中的Ⅱ过程表示光合作用的________________阶段过程Ⅰ给过程Ⅱ提供的A是____________。

2图1中发生Ⅲ和Ⅳ过程的场所乙是________________。

3根据图2进行分析,7~10时的引起光合作用强度不断增强的主要环境因素是____________。12时左右光合作用强度明显减弱的原因是____________________________。

4建造大棚是现代农业生产中常用的措施遭遇阴雨连绵天气时可采用____________填“升高”或“降低”温度的方法以降低呼吸消耗确保有机物的积累。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化和细胞凋亡的叙述,正确的是( )

A.浆细胞不能合成血红蛋白是细胞分化的结果

B.细胞凋亡是细胞的不正常死亡,对机体不利

C.细胞分化有新蛋白质产生,而细胞凋亡没有新蛋白质产生

D.细胞内遗传物质发生改变引起细胞的分化或凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的神经细胞膜与口腔上皮细胞膜功能上的差异,主要取决于膜上

A磷脂含量 B糖类的种类

C蛋白质的种类和数量 D水的含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物膜的结构和功能的叙述,正确的是( )

A.细胞膜可控制物质进出细胞,以胞吐形式释放的物质都是蛋白质

B.细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体,囊泡上应有信号分子

C.线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所,也是葡萄糖的分解场所

D.细胞核是一种双层膜结构,核孔不允许DNA流出该结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究细胞分裂素和生长素对某菊花品种茎尖再生芽的影响,某研究小组在植物组织培养基中加入了6-BA一种细胞分裂素和IAA。配置成四种培养基见下表。在四种培养基上分别接种数量相同,生长状态一致的茎尖,在适合条件下培养一段时间后,统计已生芽的茎尖的比率m,以及已生芽茎尖上的芽平均数,结果如下表。

回答下列问题:

1植物体内,细胞分裂素主要的产生部位是_________;在植物成熟的组织中,生长素通过韧皮部进行_______运输,其生理作用表现为__________性。

2该实验的自变量是_______。据表分析,生芽效果最好的是第____号培养基,你判断的理由是_____。

3除题中所列植物激素外,其它植物激素还有_________、_____________等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。请据图回答:

1如果电刺激A部位,则膜内的电位变化是;该兴奋传导方向与膜内电流的方向 相同、相反

2若饮水不足,则会引发图示调节过程,其中物质B是。其作用为

3垂体还能通过分泌 激素调控甲状腺的活动,甲状腺激素会通过 调节机制作用于垂体和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】施旺、施莱登和魏尔肖建立了细胞学说,当时细胞学说的内容叙述不正确的(

A.所有的生物都由细胞构成的

B.所有的细胞都是来自于细胞

C.各种细胞都是有各种细胞器构成的

D.细胞是生物结构与功能的单位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是( )

A.体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节

B.免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用

C.兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递

D.植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟

查看答案和解析>>

同步练习册答案