A. | 甲图中共有5种核苷酸 | |
B. | 乙和丙中“A”代表的物质不相同 | |
C. | 组成丙物质的单糖是脱氧核糖 | |
D. | 在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质,其结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.
4、分析题图:
甲图中一条链为DNA链,一条链为RNA,可表示转录或逆转录过程;
乙图为ATP的结构简式;
丙图是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子腺嘌呤组成的核苷酸,当其中五碳糖是核糖时,该物质为腺嘌呤核糖核苷酸,当五碳糖为脱氧核糖时,该物质为腺嘌呤脱氧核苷酸;
丁图是二糖的分子式.
解答 解:A、甲图中共有8种核苷酸(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),A错误;
B、乙中“A”代表的物质是腺苷(由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成),丙中“A”代表的物质是腺嘌呤,B正确;
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖,C错误;
D、丁是二糖,在小鼠的口腔细胞内检测到的二糖很可能是乳糖,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图解考查核酸、ATP、糖类的种类等知识,考生识记核酸和糖类的种类、构成和分布,明确ATP的结构是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少 | |
B. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少 | |
D. | 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度 | B. | 出生率 | C. | 年龄结构 | D. | 性别比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的元素组成有C、H、O、N、P五种 | |
B. | ATP中的能量可来自光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 人在饥饿时,ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸 | |
D. | 在有氧与缺氧条件下,细胞质基质都能形成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A是酶,A一定是蛋白质 | B. | 图中B是酶,B可以是RNA | ||
C. | 图中A是酶,A是有机物 | D. | 图中A是酶,A可以是糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成抗体抑制并清除病菌 | B. | 裂解病原体感人的细胞 | ||
C. | 分泌淋巴因子清除病原体 | D. | 分泌溶菌酶杀灭病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞是细胞异常分化的结果 | B. | 癌细胞能无限增殖 | ||
C. | 癌细胞膜表面的黏连蛋白减少 | D. | 癌细胞呼吸作用减弱 |
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