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某动物细胞中位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性.用2个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1.
(1)请画出F1体细胞中三对基因在染色体上的位置图解
(2)对F1个体性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞,能观察到一个四分体中有
 
个绿色荧光点.
(3)若在减数分裂过程中A所在片段与a基因所在片段进行互换,则发生的变异类型为
 
;若A所在片段与B基因所在片段发生互换,则发生变异类型为
 

(4)请写出F1亲本可能的组合方式
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因重组及其意义,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:根据题干信息分析,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,其中a与c始终在一起,A与C始终在一起,说明AC基因位于同一条染色体上,ac基因位于其同源染色体上,AC或ac都会和B或b随机组合,说明B和b基因位于另外一对同源染色体上,则F1的基因型为AaBbCc,亲本基因型为AABBCC×aabbcc或AACCbb×aaccBB.
解答: 解:(1)a与c始终在一起,A与C始终在一起,说明在一起的基因位于同一条染色体上,而且位于一对同源染色体上;AC或ac都会和B或b随机组合,说明B(b)基因位于另外一对同源染色体上.
(2)等位基因B、b都被标记为绿色,减数分裂间期染色体复制,而在减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体,能观察到4个绿色荧光点.
(3)若在减数分裂过程中A所在片段与a基因所在片段进行互换,即同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,属于基因重组;若A所在片段与B基因所在片段发生互换,即非同源染色体之间片段的易位属于染色体变异.
(4)由于AC和ac连锁,则产生AaBbCc的亲本基因型为AABBCC×aabbcc或AACCbb×aaccBB.
故答案为:
(1)(见下图)

(2)4个
(3)基因重组 染色体变异
(4)AABBCC×aabbcc    AACCbb×aaccBB
点评:本题考查基因自由组合定律的应用、减数分裂和可遗传变异的相关知识,意在考查学生分析问题的能力,注意:
 易位交叉互换
变异类型染色体结构变异基因重组
范围非同源染色体之间同源染色体内部非姐妹染色单体之间
交换对象非等位基因等位基因
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中,直毛对分叉毛为显性[A和a],灰身对黑身为显性[B和b]两只亲代果蝇杂交得到如下表所示的果蝇子代类型及比例.推测子代灰身直毛雌性中,纯合子和杂合子的比例是(  )
灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
雄性
3
8
3
8
1
8
1
8
雌性
3
4
0
1
4
0
A、1:2B、1:3
C、1:4D、1:5

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,扁形(D)对球形(d)为显性,两对基因独立遗传.下列各杂交后代中,结白色球形果实最多的是(  )
A、WwDd×wwdd
B、WWDd×WWdd
C、WwDd×wwDD
D、WwDd×WWDd

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕是二倍体,体细胞中有28对染色体,其中一对是性染色体,雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ,雌蚕含有两个异型的性染色体ZW,请回答以下问题:
(1)家蚕的一个染色体组包括
 
条染色体.正常情况下,雌蚕产生的卵细胞中含有的性染色体是
 
,雄蚕体细胞有丝分裂后期,含有
 
条Z染色体.
(2)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a(A对a显性),在另一对常染色体上有B、b基因,当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用,从而使蚕茧变为白色;而b基因不会抑制黄色基因A的作用.
①结黄茧蚕的基因型是
 

②基因型为AaBb的两个个体交配,子代出现结白色茧蚕的概率是
 

③现有基因型不同的两个结白茧的蚕杂交,产生足够多的子代;子代中结白茧的与结黄茧的比例是3:1.这两个亲本的基因型可能是AABb×AaBb,还可能是
 
×
 
 
×
 
 (正交、反交视为同一种情况).
(3)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性).是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?请作出判断,并根据亲代和子代基因型情况说明理由:
 

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Ⅰ.下列是特定条件下自由组合定律的几种情况,请据信息回答:

番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(R)对长果(r)为显性.如果使红圆果和黄圆果杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图①所示,请回答:
①亲本中红圆果的基因型是
 
,亲本中黄圆果产生的配子有
 

②在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是
 

Ⅱ.如图②为细胞基因表达的过程,据图回答:
(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是
 
(填数字).进行a过程所需的酶有
 

(2)图中含有五碳糖的物质有
 
 (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是
 
.(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸)
Ⅲ.日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如下图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B对b表现为显性).基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳.请回答:
①日本明蟹要出现青色壳必须具有
 
基因.
②该事实表明:基因通过控制
 
,从而控制生物体的性状.

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人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌-免疫系统调节网络学说”,如图所示.请据图回答.

(1)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一段时间后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,说明形成了
 
(填“非条件”或“条件”)反射,这种反射的神经中枢位于
 
,该反射能引起抗体浓度的下降,说明抑制了
 
(填“体液”或“细胞”)免疫应答.
(2)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互
 
作用,使机体免疫功能保持正常.
(3)某生物兴趣小组设计一个模拟实验来研究人体的免疫系统的某种防御作用.
实验材料:可封口的无菌塑料透明袋4个、表面消毒的新鲜苹果4个、腐烂的苹果肉少许.
实验器具:无菌棉棒、牙签、外用消毒酒精等.
小组同学将实验分为四组分别做如下表所述处理.在实验进行的一星期中,每天定时观察约15min,记录观察结果.请回答下面的问题.
组别 一组 二组 三组 四组
处理 苹果1(没有与腐烂果肉接触) 苹果2(与腐烂果肉接触,果皮不破) 苹果3(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,没有进行处理) 苹果4(与腐烂果肉接触,果皮浅表划破,用酒精处理过)
①小组同学模拟的是人体非特异性免疫中
 
的屏障作用.实验中腐烂果肉模拟的是
 

④小组中一位同学不慎外伤出血,到医院注射破伤风疫苗后出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是
 
.若该同学注射疫苗后第二周感染了破伤风杆菌,其体内抗体迅速产生的主要原因是
 

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如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系.请据图回答:

(1)当血液中B含量增加时,能引起的生理反应有
 

①细胞代谢加快,产热量增加     
②垂体、下丘脑分泌的所有激素减少
③体温一定升高    
④神经系统兴奋性加强     
⑤胰岛素分泌减少
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是
 

(3)D代表的激素是
 
,影响其分泌量的刺激是
 

(4)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,在没有神经冲动传过来时,Ach存在于图乙中
 
中.当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩.在Ach进入③的过程中,穿越生物膜的层数是
 

(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种
 
病.

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科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是(  )
A、质粒是最常用的载体之一,它仅存在于原核细胞中
B、将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶
C、用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
D、通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,产生的配子不一定含抗枯萎病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚,所生子女中表现型的概率各为
1
8
的类型是(  )
A、棕眼右癖和蓝眼右癖
B、棕眼左癖和蓝眼左癖
C、棕眼右癖和蓝眼左癖
D、棕眼左癖和蓝眼右癖

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