A、母亲 | B、祖母 |
C、外祖母 | D、外祖父 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ1个体的基因型是:AaXBXb或AaXBXB | ||
B、Ⅰ2个体的基因型是:AaXBY或AAXBY | ||
C、Ⅰ1、Ⅰ2的子女中同时患两种病的概率是
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D、Ⅰ1、Ⅰ2的子女中同时患两种病的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 |
B、在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 |
C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 |
D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解 |
B、植物细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体 |
C、植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
D、促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,是因为甲状腺细胞具有特定的膜蛋白,而促甲状腺激素的运输不是定向运输到甲状腺细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层.单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性. |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个体细胞中任意两个染色体组之间染色体的数目、形态一定相同 |
B、一个染色体组中必然包含个体生长发育、遗传变异的全部信息 |
C、一个染色体组中各条染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体 |
D、一个体细胞中,如果含有奇数个染色体组,则很可能不能产生正常可育的配子 |
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