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    下列关于微生物的说法，错误的是（　　）
    A、可用平板划线法对大肠杆菌进行计数
    B、酵母菌是在有氧和无氧的条件下均可生存
    C、蓝藻没有线粒体，但可进行有氧呼吸
    D、分离分解尿素的细菌时用尿素作为唯一氮源
    考点：微生物的分离和培养,细胞呼吸的过程和意义,培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：1、微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法．
    2、微生物的鉴定：计培养基配方时，从用途来看，除加入必需的营养成分外，还应以尿素唯一氮源；从物理性质来看，还应加入琼脂．接种培养后，依据培养基中是否产生透明圈来筛选能合成脲酶的细菌．
    3、蓝藻属于原核生物，无线粒体和叶绿体，但能进行光合作用和有氧呼吸，酵母菌属于真核生物，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸．
    解答： 解：A、微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，但统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法，A错误；
    B、酵母菌属于真核生物，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，B正确；
    C、蓝藻属于原核生物，无线粒体和叶绿体，但能进行光合作用和有氧呼吸，C正确；
    D、分离分解尿素的细菌时用尿素作为唯一氮源，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查微生物的代谢、实验室分离等相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（　　）
    A、所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
    B、邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电
    C、所产生的神经冲动向树突末梢方向传导
    D、兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
    A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸
    B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
    C、质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
    D、无氧呼吸不需要O2的参与．该过程最终有[H]的积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是红色面包霉（一种真菌）通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸．据图分析，以下叙述正确的是（　　）
    A、若基因B不存在，则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成
    B、基因型aa个体能利用原料合成鸟氨酸
    C、若基因A被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活
    D、若基因B被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    耐冷菌在O-50C下可正常生长繁殖，最高生长温度一般在30℃左右．下列关于耐冷菌的叙述中，错误的是（　　）
    A、在低温下耐冷菌参与新陈代谢的酶仍具有较高的催化活性
    B、在北方寒冷地区的水土中取样，相对较容易分离出耐冷菌
    C、探究耐冷菌生活的最适温度，自变量应为温度，无关变量应相同且适宜
    D、分离纯化细菌时使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用图中A试管和B试管在不同光照强度下敞开口培养小球藻，A试管用完全培养液，B试管用缺镁的培养液，两试管中小球藻产生氧气量的结果如右坐标图，分别用相对应的E、F两曲线表示．据图回答：
    （1）P点表示的生物学意义是
     
    ．
    （2）C点产生的净氧量为零，其原因是
     
    ．
    （3）当光照强度小于D时，限制B试管光合作用强度的主要因素是
     
    ．
    （4）造成A、B两试管净氧量差异的原因是
     
    ．
    （5）当光照强度突然从C点提升到D点，C3的含量将
     
    （填增加或减少）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎干细胞是哺乳动物或人体早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂分化成各种组织干细胞，再进一步分化成不同的组织．下列叙述不正确的是（　　）
    A、肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程体现了体细胞的全能性
    B、各种组织干细胞分化成不同组织细胞是遗传信息执行情况不同
    C、造血干细胞分化成红细胞、白细胞等的过程是不可逆的
    D、胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化成的神经细胞没有细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段．请回答下列问题：

    （1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中核心的设计思路是
     
    ．
    （2）图1所示的遗传信息流动过程叫
     
    ．
    （3）科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是
     
    ．若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为
     
    ．在DNA复制过程中作用于b点的酶是
     
    ．
    （4）若通过“PCR”技术（体外进行DNA复制）共得到64个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入
     
    个腺嘌呤脱氧核苷酸．
    （5）为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了相关的实验．
    将大肠杆菌中提取的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸和ATP的试管中．培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量．
     
    （填“能”或“不能”）测定出DNA，原因是
     
    ．
    （6）已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，某信使RNA的碱基排列顺序如下，则该信使RNA控制合成的蛋白质中含有氨基酸的个数为
     

    …AUUCGAUGAC-（73个碱基）-CUCUAGAUCU…
    A、28　　　    　  B、27　　　　      C、29　　   　  　D、30．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（　　）
    A、二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
    B、二者形成过程中都有染色体的复制、均分，而且细胞质也是均分的
    C、精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同
    D、形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞

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