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    6．下列细胞或个体具有全部的生命特征（　　）
    A．艾滋病毒B．人的造血干细胞C．肺炎球菌D．人的脾细胞

    分析 生命系统的结构层次
     （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
     （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
     （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
     （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．

    解答 解：A、病毒不属于生命系统的结构层次，A错误；
    B、人的造血干细胞可形成血细胞，但不能完成全部的生命特征，B错误；
    C、肺炎球菌为单细胞生物，靠单个细胞可完成全部的生命特征，C正确；
    D、人的脾细胞具有免疫功能，不能完成全部的生命特征，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题，关键理解细胞是最基本的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．Ⅰ．如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度（能反映气孔张开的程度，其单位是m mol CO2•m-2•s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）的变化．分析回答
    时刻
    气孔导度    		0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
    植物Ⅰ383530728152538
    植物Ⅱ11203830352011
    （1）据表分析可知，沙漠植物I的气孔导度变化更接近于植物．
    Ⅱ．图甲表示密闭环境中小麦在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响．图乙、图丙分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量．请据图回答下列问题，（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）请据图分析回答：

    （2）图乙中M点时小麦根尖细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （3）在图乙曲线中，可用S1+S3表示细胞呼吸消耗有机物的量，可用S2+S3表示光合作用产生有机物的量．（用S1、S2、S3表示）
    （4）如图1所示为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是0.8mL/h，该数值比实际的光合作用速率低
    （5）对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表：
    光照强度/klx
    O2变化量/mg•h-1
    温度    		0510
    10℃-0.5+3.0+4.0
    20℃-1+2.0+5.0
    下列对结果的分析合理的是ABC（选不全不得分）
    A．在10℃、10klx光照4.8小时后，转入20℃黑暗环境19.2小时，氧气变化量为0
    B．在20℃时，分别用10和5（klx）光照10小时，黑暗14小时，氧气增加量前者比后者多30
    C．在5klx光照条件下5小时，10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时多2.5mg
    D．该试验的自变量是光照强度、温度和照光时间，CO2浓度等属于无关变量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．对硝化细菌的叙述正确的是（　　）
    A．含有核糖体和细胞壁，虽不能进行光合作用，但仍属于自养生物
    B．DNA是其主要遗传物质
    C．其遗传遵循孟德尔定律
    D．是需氧型微生物，所以含有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案．请据图回答问题．
    （1）该方案能达到预期效果吗？不能．原因是没有将抗原注射到小鼠体内，无法得到产生此抗体的效应B细胞．
    （2）图中②为细胞融合过程，常用灭活的仙台病毒作为诱导剂．该细胞继承了双方细胞的遗传物质，因此，不仅能能产生特异性抗体，还有体外培养条件下能大量增殖的本领．
    （3）图中③进行细胞培养的目的是挑选出能产生所需抗体的细胞群．
    （4）图中⑤的培养能获得足够数量细胞，便于大规模培养．
    （6）破伤风杆菌的抗体最终可从培养液和小鼠腹水中提取．
    （7）该方案的目的是制备单克隆抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图为某哺乳动物的细胞分裂示意图（已知该生物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn），下列说法正确的是（　　）
    A．图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因的重组
    B．图乙、丙中含有两个染色体组，图甲、丁中不具有同源染色体
    C．图丁细胞的基因型为MmNn，说明该细胞在此之前发生了基因突变
    D．图丁细胞的名称是次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在2010年加拿大的一支黄花侵入连云港后，其种群增长曲线最可能为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术．2005年山东省青岛市“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目通过鉴定，该项目生产的药用蛋白具有表达效率高．成本低．安全性高．易于分离纯化的优点，可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品，造福人类健康．上图为利用生物技术获得生物这一新品种和抗虫棉的过程，据图回答：
    （1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶区别于其他酶的特点是该酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，B表示重组DNA（基因表达载体）．
    （2）在研究过程中，研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因，并采用PCR（多聚酶链式反应）技术对目的基因进行了扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了基因表达载体．在基因表达载体的构建过程中需要的工具酶有限制酶，DNA连接酶．
    （3）基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括哪些部分？启动子、终止子、标记基因、目的基因和复制原点等．
    （4）将目的基因导入受体细胞的过程中，在③过程中一般是采用农杆菌转化法方法，在②过程中一般采用植物组织培养技术方法，受体细胞一般是受精卵．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是( )

    A.兴奋从细胞B传到细胞D时，存在化学信号与电信号的转换

    B.从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动

    C.刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转

    D.神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（ ）

    A. 脂肪酸、缓冲对、神经递质属于人体内环境的成分

    B. 若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁

    C. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

    D. 人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降

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