精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.草履虫是原生动物的典型代表,当其培养密度大约在≥3000个/mL时,显微镜下观察效果较好.下面为不同培养温度和时间对草履虫密度的影响曲线图.据图分析下列叙述中,正确的是(  )
A.前3天中,在不同温度条件下,草履虫的种群数量均呈“J“型增长
B.当培养时间相同时,不同温度条件下的草履虫密度差异显著
C.若想较长时间保留较好的观察效果,可以将其培养在20℃或25℃条件下
D.若想快速获得高密度,应该将其放在25℃条件下培养

分析 种群数量的变化曲线有S型和J型,在理想状态条件下,如生物入侵的开始几年种群可以呈J型增长,其他条件下大多数呈S型增长.据此分析作答.

解答 解:A.前3天中,20℃温度条件下,草履虫的种群数量均呈“J“型增长,A错误;
B.当培养时间相同时,不同温度条件下的草履虫密度差异不太显著,特别是20℃和25℃温度条件下,B错误;
C.图可知若想较长时间保留较好的观察效果,可以将其培养在20℃或25℃条件下,C正确;
D.若想快速获得高密度,应该将其放在30℃条件下培养,D错误.
故选:C.

点评 本题结合图示主要考查种群数量的变化规律,意在强化学生对相关知识的理解与运用,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届福建省莆田市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述中,正确的是( )

A.人体血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外0 ℃温度条件下凝固最快

B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是提供能量

C.常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,应投入新鲜猪肝

D.在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由3上升到6的过程中,该酶的活性将不断上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省、醴陵四中高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢,可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是( )

A.在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因

B.通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式

C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死

D.以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.鸟类进入繁殖季节,体内激素的调节示意图.根据图解回答以下问题:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的神经调节 和体液调节 两种调节方式完成的.
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,那么B和C分别是促性腺激素和性激素.
(3)据图判断,若摘除掉垂体后,A物质将升高(升高或降低),C物质将降低(升高或降低).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.近年来,外来物种入侵引起了人们广泛关注.例如,云南省因紫茎泽兰的肆虐,影响当地原有植物的生存,造成许多珍贵物种濒临灭绝.下列说法不正确的是(  )
A.紫茎泽兰在原产地与其他物种和谐生存
B.紫茎泽兰的入侵破坏了生态系统的多样性
C.紫茎泽兰的入侵削弱了生物的多样性
D.紫茎泽兰的入侵保护了生物的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长.为验证这一结论,实验小组设计了如图1所示的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图.下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中,说法错误的是(  )
A.是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量
B.如果对幼苗1施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲
C.实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,可以提出两种假设:赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解
D.幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列关于此过程的说法错误的是(  )
A.刺激X最可能是指血糖含量降低
B.结构②最可能是下丘脑
C.胰岛A细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活
D.激素能不作为细胞结构,只能改变代谢状况

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于过敏原和抗原的叙述正确的是(  )
A.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起相应反应
B.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应
C.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应
D.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是(  )
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.④是植物细胞壁的主要成分
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

查看答案和解析>>

同步练习册答案