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    图示某些生物学相关知识间的关系．下列各项与此相符合的是（　　）
    A、Ⅰ生态系统Ⅱ群落Ⅲ种群Ⅳ个体
    B、Ⅰ分解者Ⅱ细菌Ⅲ真菌Ⅳ乳酸菌
    C、Ⅰ病原体Ⅱ抗原Ⅲ过敏原Ⅳ抗体
    D、Ⅰ生态系统的功能Ⅱ信息传递Ⅲ物质循环Ⅳ化学信息
    考点：生态系统的概念,人体免疫系统在维持稳态中的作用,生态系统的结构,生态系统中的信息传递
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：Ⅰ代表整个大圆包含Ⅱ，Ⅱ中包含Ⅲ，Ⅲ中又包含Ⅳ．据此分析回答．
    解答： 解：A、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群；一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，A正确；
    B、腐生细菌属于分解者，寄生细菌属于消费者，光合细菌属于生产者，B错误；
    C、病原体侵入人体后，人体内产生一种抵抗这种病原体的蛋白质叫抗体．那么病原体就叫做抗原，C错误；
    D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递．信息传递包括物理信息、化学信息、行为信息等，D错误．
    故选：A．
    点评：本题意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在只含14C的CO2条件下，植物进行光合作用，14C的转移途径是（　　）
    A、CO2→C3→（CH2O）
    B、CO2→C5→（CH2O）
    C、CO2→叶绿素→（CH2O）
    D、CO2→叶绿素→C5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图2是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基为B与b），请据图回答：

    （1）β链碱基组成为
     
    ．
    （2）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于
     
    染色体上，属于
     
    性遗传病．
    （3）Ⅱ8基因型是
     
    ，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    每10万人中约2-3个血友病患者，这表明基因突变具有（　　）
    A、随机性B、有害性
    C、不定向性D、低频性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变的说法，不正确的是（　　）
    A、基因突变是可遗传变异的根本来源
    B、基因突变可以产生新基因，可能导致出现新的基因型
    C、A基因可以突变成A1、A2、A3…，也可以突变成a1、a2、a3…
    D、基因中碱基对发生改变，则一定发生了基因突变，并一定能改变生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物生态学家对林区周边区域进行了4种经济动物的调查，结果如表．相关分析正确的是（　　）
     一二三四五
    AA1 A3 A5
    B B2B3B4 
    CC1C2C3  
    DD1D2D3 D5
    A、D种群分布最广
    B、A1、A3、A5不存在生殖隔离
    C、区域四生物多样性可能较低
    D、在区域三取样方可调查4种动物的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关纯合体的叙述中不正确的是（　　）
    A、由相同遗传因子的雌雄配子受精发育而来
    B、连续自交性状能稳定遗传
    C、纯合体交配后代都是纯合体
    D、纯合体产生一种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加300mg，则由此推断，该植物在5小时内光合作用制造的葡萄糖的总量应是（　　）
    A、等于300mg
    B、大于300mg
    C、小于300mg
    D、无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经传导的叙述错误的是（　　）
    A、在突触前膜发生的信号变化是：电信号→化学信号
    B、突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外
    C、神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜
    D、突触后膜受体与相应神经递质结合后，就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内

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