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16.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因(  )
A.正确地选用实验材料
B.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果
C.采取人工杂交的实验方法
D.科学的设计实验程序,提出假说并进行验证

分析 孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状;
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究;
(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析;
(4)科学的设计了实验程序:假说-演绎法.

解答 解:A、孟德尔选择豌豆作为实验材料,豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,并且具有易于区分的相对性状,A正确;
B、先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果,B正确;
C、孟德尔采取杂交的实验方法,但该因素不是孟德尔研究遗传定律获得成功的原因之一,C错误;
D、孟德尔科学地设计实验程序,提出假说并进行验证,D正确.
故选:C.

点评 本题比较简单,考查了孟德尔实验成功的原因,意在考查考生的识记能力和理解能力,考生要能够明确杂交试验是孟德尔采用的实验方法,但不属于获得成功的原因.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.图a、b、c表示过程.
(1)a过程表示干细胞能自我更新.
(2)b、c过程表示干细胞具有分化能力.
(3)图中各细胞遗传物质相同(相同、不同).
(4)细胞分化是x细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.据图回答下列问题:
(1)DNA复制时,图中①处的变化是氢键断开,条件是需要解旋酶和能量(ATP).
(2)若Y链是Z链的模板,Z的碱基顺序由上而下是ACUGAA.
(3)这一DNA分子中碱基顺序具有特异性.
(4)图中共有密码子2个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在观察植物细胞有丝分裂装片时,使用光学显微镜的正确方法是(  )
A.低倍镜对焦,观察到目标在视野左边,向左移动装片使目标移至视野中央,然后转用高倍镜并增加进光量,调焦观察
B.低倍镜对焦,观察到目标在视野左边,向左移动装片使目标移至视野中央,然后转用高倍镜并减少进光量,调焦观察
C.低倍镜对焦,观察到目标在视野左边,向右移动装片使目标移至视野中央,然后转用高倍镜并增大进光量,调焦观察
D.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各遗传系谱中,肯定不是伴性遗传病的是(分别为患病男、女)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物技术实验的叙述,正确的是(  )
A.制作果酒和制作果醋所需的发酵底物、适宜温度等均相同
B.在植物组织培养过程中,制备的MS培养基需要用酒精消毒
C.用二苯胺鉴定DNA和用斐林试剂检测还原糖时均需要水浴加热
D.用凝胶色谱法分离蛋白质时,与分子量较小的蛋白质相比,血红蛋白移动较慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请分析回答下列问题:

(1)图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时,膜内电位变化是由负变正;膜外电位变化是由正变负.
(2)图2中的①表示突触小泡,①中物质的释放使④突触后膜发生电位变化.
(3)缩手反射属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓.取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受大脑皮层的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.正常情况下子女性染色体的来源应该是(  )
A.儿子的X染色体来自其父亲B.儿子的Y染色体来自其父亲
C.女儿的X染色体均来自其父亲D.女儿的X染色体均来自其母亲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二国际班上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•绍兴校级期末)某生物兴趣小组的同学欲对酶A催化作用的最适pH进行探究,请你根据所供材料进行实验设计.

材料用具:试管、气体收集和测定装置、加热装置、温度计、新鲜酶A溶液、一定浓度的甲溶液(甲溶液能在酶A的催化下产生氧气),pH=l的盐酸溶液,pH=13的NaOH溶液,蒸馏水(答题时,对溶液的配制与加热方法和气体的收集与测定方法不作要求).

(1)第一步:用pH=l的盐酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸馏水配制pH分别为2、 、10的溶液,依次放入编号为1到5的洁净试管中.

(2)第二步:五支试管中分别注入的新鲜酶A溶液.

(3)第三步:分别向五支试管中注入 ,振荡,将试管置于适宜且相同温度的加热装置中加热,连接好实验装置

(4)第四步:一定时间后分别测定1﹣5号试管中释放的氧气的体积.结果如下表所示:

试管

1号

2号

3号

4号

5号

O2体积(mL)

2.1

3.8

4.2

3.3

1.1

(5)实验结论:酶A的最适pH在 之间.

(6)有同学还想模仿上述实验设计思路,进一步探究酶A的更精确的最适pH,请问该同学该如何设计实验(简要写出实验设计思路即可)?

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