A、时间长短不同 |
B、影响因素不同 |
C、初始条件不同 |
D、经历阶段不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④①③ | B、④②③① |
C、②③①④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物 年份 | A植物 | B植物 | C植物 | D植物 | E植物 |
2008年 | 10.0 | 3.0 | 0.3 | 3.0 | 3.2 |
2009年 | 9.2 | 2.1 | 0.6 | 2.0 | 2.8 |
2010年 | 8.0 | 1.1 | 1.1 | 0.4 | 1.7 |
2011年 | 6.8 | 1.5 | 1.5 | 0 | 1.3 |
2012年 | 5.5 | 0.1 | 2.3 | 0 | 0.5 |
区域号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
区域植株数 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
每棵植株的荚果数 | 8.3 | 6.8 | 3.9 | 2.7 | 2.1 |
每个荚果中种子数 | 6.0 | 5.9 | 6.2 | 5.9 | 6.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小白鼠细胞中的ADP单位时间生成量上升的过程与下丘脑无关 |
B、青蛙肌细胞中的ADP单位时间生成量下降表明可能进入冬眠状态 |
C、哺乳类动物具有运氧功能的成熟红细胞有氧呼吸旺盛 |
D、青蛙进入冬眠过程中耗氧量总趋势不可能增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可溶性还原糖的检测,斐林试剂甲乙液需等量混合后再使用 |
B、脂肪的检测中,常用苏丹Ⅲ染色,可用显微镜观察 |
C、用双缩脲试剂检测蛋白质需要水浴加热 |
D、在检测蛋白质中双缩脲试剂A液和B液的用量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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