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    在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(　　)

    A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质

    C．生产者和消费者 D．生产者和分解者

     

    D

    【解析】

    试题分析：生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是生产者把无机环境中的物质转化进入生物群落，分解者把来自生物群落的有机物转化为无机物进入无机环境，所以D正确。

    考点：本题考查生态系统中的成分，意在考查考生对所学知识的理解。

     

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    下图表示3个共存物种的资源利用曲线，在图a和图b中，3个物种的资源利用状况不同。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(　　)

    A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈

    B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈

    C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种1有被排除的危险

    D．两图中的物种间的竞争激烈程度相等

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统的保护 生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态环境的保护主要就是“保护我们共同的家园”，下列选项不符合这种环保措施的是(　　)

    A．走可持续发展之路，即“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人的需要”

    B．控制人口增长、保护生物的多样性

    C．建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调平衡

    D．禁止捕杀任何野生动物

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统及稳定性 生物卷（解析版） 题型：选择题

    “生物入侵”是指在自然或人为的作用下，生物从原分布区扩展到新的地区，在新分布区能够繁殖、扩展形成稳定种群，并对入侵地的生态系统、农业生产及人类健康造成一定破坏、带来一定经济损失或生态灾难的现象。我国入侵物种数目的历史变化情况如图所示。关于“生物入侵”这一生态问题的有关分析，以下选项错误的是 ( )

    A．入侵生物会增殖、适应、扩散和爆发，对人类的危害比化学污染更加具有危险性

    B．入侵生物是外来物种，外来生物不一定形成入侵物种。引入外来生物应评估、监测

    C．图像表明，我国入侵生物种群数量从18世纪后呈典型“J”型增长曲线，形势严峻

    D．人类交流的加强，使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统及稳定性 生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统的描述中，不正确的是

    A．生态系统中的能量可循环利用

    B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

    C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息

    D．硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统及稳定性 生物卷（解析版） 题型：选择题

    2010年夏，四川某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种，并能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等水生植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述错误的是(　　)

    A．福寿螺属于第二营养级，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌

    B．外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性

    C．图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙

    D．图中若每只幼螺从5克长到150克，则至少要消耗水稻725克

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 植物的激素调节 生物（解析版） 题型：综合题

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

    (1)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四类外，植物体内还有________属于植物激素，该激素的主要作用是______________。

    (2)比较茎尖和伸长茎中各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进___________而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。

    (3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。

    ①实验步骤：

    第一步：______________。

    第二步：______________。

    第三步：______________。

    ②实验结果预测及结论：_______________。

     

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    如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列叙述正确的是(　　)

    A．在AC的范围内能促进生长

    B．AD属于生长抑制范围

    C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢

    D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

     

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    科目：高中生物 来源：【名校联盟】2015届福建漳州华安一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分）如图是一种化合物的结构示意图,请根据图解回答下面的问题（第2小题每空一分）

    ⑴该化合物的具体名称是　　　　,组成该化合物的基本结构单位是　　　　 ,其结构特点是　

    ⑵该化合物的基本连接键是　　　　 ,是由一个　　　　　　　　 与另一个　　　　　　　　 缩去一分子　　　　 形成的。

    (3)如果该化合物的相对分子质量是a,则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是　　　　　　　　 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理论上生物体可以形成　　　　种上图所示化合物。

     

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