A、两个实验均不能证明DNA是主要的遗传物质 |
B、肺炎双球菌转化实验中的转化因子是S型细菌中的DNA |
C、在用32P标记的噬菌体侵染实验中,保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高 |
D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与RNA分开后单独研究各自的效应 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有一个是打开的 |
B、ATP合成酶基因和m抗体基因是打开的 |
C、ATP合成酶基因和胰岛素基因是打开的 |
D、三个都是打开的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变 |
B、IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法 |
C、IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体 |
D、IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 |
B、在椬物组织培养中生长索和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 |
C、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 |
D、细胞分裂素能抑制马铃薯发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白酶能使抗体失活 |
B、抗体的化学本质是蛋白质 |
C、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质 |
D、胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 |
B、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 |
C、在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞 |
D、RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接起来 |
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