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5.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述,正确的是(  )
A.a代表组织液
B.b代表血液
C.正常地况下,饮食后,b中的胰岛素含量会一直增加
D.当人体蛋白质长期供应不足时,a、c处的渗透压会下降

分析 1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境中血浆、组织液、淋巴三者之间的关系如图:
2、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
3、分析题图:题图是人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图,据图分析a表示血浆,b表示淋巴,c表示组织液.

解答 解:A、a代表血浆,A错误;
B、b代表淋巴,B错误;
C、正常情况下,a~c的成分保持相对稳定,C错误;
D、当人体蛋白质长期供应不足时,a血浆的渗透压下降、渗透压降低,使组织液回流受阻,导致c组织液的吸水量增加,形成组织水肿,组织液(题图中的c)的渗透压也降低,D正确.
故选:D.

点评 本题结合人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图解,考查内环境的组成、内环境的理化性质等知识,考生识记内环境的组成,明确内环境中血浆、组织液、淋巴三者之间的关系,能准确判断图中各字母的含义是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.利用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的实验步骤中,不需要的是(  )
A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞
B.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合
C.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞
D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关基因型与表现型关系的叙述,正确的是(  )
A.表现型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同
D.相同环境下,表现型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某隐性遗传病在人群中发病率的调查结果如图所示,则与这种遗传病遗传特点最匹配的家系图是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.如图表示某湖泊中草鱼数量变化的曲线.有关叙述错误的是(  )
A.在K值时,种群的出生率为零
B.在K值时,种群的增长率为零
C.K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数
D.曲线所示为种群在理想环境中呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.与细菌呼吸有关的酶由染色体中的基因编码
C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中
D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.分析下列叙述,错误的是(  )
A.I、II小桶可分别代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖细胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相应的基因组成
B.甲乙同学的实验应将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复
C.实验中每只小桶内两种小球必须相等,I、II桶小球总数必须相等
D.乙重复100次实验后,统计的AB组合的概率约为25%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是(  )
A.豌豆在自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交试验,结果可靠,又容易分析
B.解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
D.检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,下列选项中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(  )
A.①②③④B.①③④②C.①④②③D.①④③②

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