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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是

  A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

  B.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

  C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度一定相同

  D.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:本实验探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,因此实验的自变量为不同浓度的吲哚乙酸,其他无关变量应相同;A错误。从图中可以看出,吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根;B正确。使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度可以是一个低于最适浓度,一个高于最适浓度;C错误。用蒸馏水处理起空白对照作用,浓度不同的几个实验组之间进行相互对照;D错误。

考点:探究吲哚乙酸对月季插条生根的实验。

点评:本题考查生长素促进扦插枝条生根的实验,意在考查考生分析实验结果和图文信息转换能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果如图。据图可知
 

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果。有关实验的分析和评价,正确的是

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B.实验结果显示图中浓度范围的吲哚乙酸对月季插条的生根均有促进作用  

C.实验结果显示,吲哚乙酸在一定浓度范围内促进插枝生根,超过一定浓度抑制插枝生根   

D.吲哚乙酸10-5mmol/L浓度促进插枝生根

 

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科目:高中生物 来源:2014届云南省高二第二次(6月)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果如图。据图可知

 

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

D.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如下图。有关实验的分析和评价,正确的是(     )

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同

B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

 

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科目:高中生物 来源:2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷 题型:选择题

探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,结果如图1所示。有关实验的分析和评价,正确的是

图1  IAA对月季生根数量的影响

    A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同   

    B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组

    C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同

    D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

 

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