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    棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食．为了对棉蚜虫害进行检测，科研小组对某棉花田棉蚜种群数量进行了调查．统计结果见下表．以下说法正确的是（　　）
    日期（月-日）6-106-156-206-256-307-57-107-15
    数量（只/株）0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.46
    A、调查期间棉蚜种群数量增长的曲线呈J型
    B、若长期使用农药防治会诱导棉蚜抗药性突变
    C、调查棉蚜种群数量最好采用样方法
    D、棉蚜与棉花的种间关系是捕食
    考点：种间关系,估算种群密度的方法,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：根据表格分析，6月10日-7月20日种群数量先增加，后基本不变，呈现S型曲线，K值为2175.3左右．S型曲线受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．
    解答： 解：A、从上表数据中得知到7月10日种群增长就停止，说明达到了环境容纳量即K值，由此可知棉蚜种群数量的增长曲线呈S型，A错误；
    B、长期使用农药，不断筛选出具有抗药性的棉蚜虫，淘汰没有抗药性的棉蚜虫，最终导致棉蚜种群的抗药基因频率增大，但不会诱导棉蚜抗药性突变，B错误；
    C、人教版必修三P62第一段的叙述“调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可采用样方法．”，说明样方法主要适用于活动能力弱的生物，C正确；
    D、判断寄生关系有两点，1、寄生虫必须生活在寄主体内或体表；2、必须从寄主体内获取营养．以上两点棉蚜虫与棉花植林都满足，则棉蚜与棉花的种间关系是寄生，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查种群密度调查法，种群数量变化，种间关系，现代生物进化理论，意在考查学生提取题干信息和分析问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    缩胆囊素（缩写为CCK）是人体小肠黏膜中I细胞分泌的一种多肽激素，它能增加胆汁排出，促进胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶等多种消化酶．Ⅰ细胞还能分泌CCK释放肽，引起CCK释放和胰蛋白酶的分泌．该调节过程如图所示，请回答：
    （1）人体进食后，食物刺激口咽部的
     
    ，
    产生兴奋，传到脑干的相关中枢，乙酰胆碱是参与
    该过程的神经递质；据图可知，CCK是通过
     
    运输的，因此人体完成食物消化的过程属于
     
    调节．
    （2）科学家向动物十二指肠内注入胰蛋白酶，会抑制CCK的释放和胰蛋白酶的分泌；注入胰蛋白酶抑制剂，则CCK的释放和胰蛋白酶的分泌增加，以上结果说明胰蛋白酶的分泌具有
     
    调节机制．据图分析，慢性胰腺炎患者体内胰蛋白酶分泌减少，则患者肠腔内发生的调控过程最可能是胰蛋白酶对CCK释放肽
     
    ，导致CCK释放量增加，胰导管内压力增高，患者的临床表现是疼痛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于物种的说法正确的是（　　）
    A、地理隔离是形成生殖隔离的必要条件
    B、同一物种的个体间一定能够自由交配
    C、六倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦可看作一个新物种
    D、将二倍体西瓜的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体西瓜可看作一个新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A、植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
    B、杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性
    C、尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
    D、若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是（　　）
    A、精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
    B、一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
    C、精细胞变形成为精子，而卵细胞无变形过程
    D、在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现正常的夫妇生育了两个孩子，一个正常，一个患色盲和白化病．据此不能确定的是（　　）
    A、患病孩子的性别
    B、这对夫妇相关的基因型
    C、正常孩子的相关基因型
    D、这对夫妇生患病孩子的概率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
    B、上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg
    C、F1紫翅白眼个体占
    3
    8
    D、F1黄翅绿眼个体占
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的四个遗传系谱中，不可能是伴性遗传的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能够测定样品中活菌数目的方法是（　　）
    A、重量法
    B、直接计数法
    C、稀释涂布平板法
    D、平板划线法

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