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    某牧场鼠灾逐渐趋于严重，某生物小组提供三个治鼠方案，a：定期使用鼠药；b：引入鼠疫病原体，让老鼠患病死亡；c：适当引入老鼠的天敌如野猫．你以为哪种方案最可行，理由是（　　）
    A、a方案，因为这种方法可以快速杀灭老鼠
    B、b方案，合理利用了寄生关系
    C、c方案，合理利用了捕食关系
    D、a、b、c方案均可行，因为都能杀死老鼠
    考点：种间关系
    专题：
    分析：方案一和方案二在杀死老鼠的同时，也可能对其他动物和人造成一定的威胁，所以都不可取．方案三利用了捕食关系，且属于适当引入，对其他动物和人不会造成明显的影响，又可以起到治鼠的作用，所以该方案可行．
    解答： 解：A、a方案，因为这种方法可以快速杀灭老鼠，也可能对其他动物和人造成一定的威胁，所以都不可取，A错误；
    B、b方案引入鼠疫病原体，利用了寄生关系，也可能对其他动物和人造成一定的威胁，所以都不可取，B错误；
    C、c方案适当引入老鼠的天敌如野猫，合理利用了捕食关系，对其他动物和人不会造成明显的影响，又可以起到治鼠的作用，所以该方案可行，C正确；
    D、a、b方案不可行，c方案可行，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查种间关系，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．

    ①实验假设：
     
    ．
    ②实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    ③预期结果及结论：
    结果1：
     
    ，结论1：
     
    ；
    结果2：
     
    ，结论2：
     
    ；
    结果3：
     
    ，结论3：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某森林生态系统中各成分之间的联系，图乙为一定时间内该生态系统中的几个种群数量变化曲线，图丙表示该生态系统中植物物种数与样方面积的关系．请据图回答下面的问题：

    （1）图甲中构成生物群落的是
     
    ．图乙中的Ⅰ、Ⅱ分别相当于图甲中
     
    ．
    （2）种群Ⅰ在A、C时期的年龄组成类型分别为
     
    ．
    （3）图丙显示：在一定范围内，随样方面积的增大，
     
    ．若要调查该森林物种数的样方面积，最好是
     
    m2．若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为
     
    株/m2．
    （4）图丁是某段时间内该生态系统土壤中硝化细菌的种群增长率曲线，

    请在图戊中画出这段时间的种群数量变化曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养若干小时，并对实验结果进行分析．下列叙述正确的是（　　）
    实验材料取样处理分组葡萄糖培养液供氧情况
    适宜浓度
    酵母菌液    		50mL破碎细胞
    （细胞不完整）    		甲25mL75mL无氧
    乙25mL75mL通氧
    50mL未处理丙25mL75mL无氧
    丁25mL75mL通氧
    A、即使在适宜条件下，甲组中也不可能产生CO2
    B、甲组的酒精产生速度肯定大于丙组
    C、丁组产生热量与丙组相同
    D、丙组和丁组均能够产生CO2，且丁组CO2释放量大于丙组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用生长素类似物除去麦田中的杂草，其原理与下列哪项相似（　　）
    A、用NAA培育无子果实
    B、用乙烯催熟果实
    C、植物根的向地性生长
    D、用NAA促进插条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的描述，正确的是（　　）
    A、观察洋葱根尖细胞分裂图象，处于分裂前期的细胞可观察到四分体
    B、在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量
    C、检测酵母菌培养过程是否产生CO2可判断其呼吸方式
    D、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是（　　）
    A、生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
    B、在“J”型增长的数学模型中，A表示该种群数量是t年前种群数量的倍数
    C、种群数量变化的“S”型曲线中，种群增长率逐渐增加
    D、改变种群的性别比例会影响种群的出生率和死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答关于生物多样性的问题：
    （1）从分子水平上看，生物性状多样性的根本原因是
     
    ．
    （2）从进化角度来看，生物性状具有多样性是
     
    的结果．
    （3）从整个生物界来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了
     
    水平的多样性．
    （4）从红豆杉的树皮和针叶中分离纯化出的紫杉醇，是一种对子宫癌、乳腺癌、白血病等癌症有特殊疗效的抗癌药物．从生物多样性价值角度来看，红豆杉具有
     
    ．
    （5）某生态学家以“保护和利用草原生态系统生物多样性”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系图，如图所示，图中的横虚线代表未放牧时，草原中生产者的净生产量．
    ①放牧量应控制在图中b点和c点之间，为什么？
     
    ．
    ②如果该草原生态系统的放牧量长期在图中c点以后，会对生物多样性造成什么样的影响？
     
    ．
    ③该草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统有许多种动植物，景色怡人，陶冶情操，令人流连忘返，这体现了该生态系统的
     
    价值．
    （2）图甲缺少的箭头是
     
    （用图中字母表示），图中能构成群落的是
     
    ．草原中不同土壤湿度的区域生长着不同的牧草，这体现出群落的
     
    结构．蚜虫以植物的叶为食，欲调查其数量，一般采用
     
    ．
    （3）在此生态系统中，狼和兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出生态系统具有
     
    功能．多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑的快的狼得以生存，这体现出的现代生物进化观点是
     
    ，其本质是
     
    ．
    （4）图乙中的a、b表示的含义分别为：a
     
    ，b
     
    ．图乙中，能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是
     
    ．

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